运动训练专业科研方法概论选修大纲

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1、科研方法概论（课程编号：023102）一、课程性质本课程是为运动训练专业本科学生开设的选修课，36学时，2学分。二、课程目标1、使学生明确体育科研的意义和任务，树立正确的科研态度和科学的世界观。2、使学生基本掌握体育科研的特点、基本程序和主要方法，明确体育科研论文的结构和写作规范，了解体育科研的发展趋势，把握本专业体育科研的方向，掌握本专业科学研究的特点和和基本技能。3、培养学生的分析能力、创新能力和基本的体育科研能力。三、教学内容章节名称教学内容教学要求第一章体育科学研究概述第一节体育科学研究概述第二节体育科学研究者的伦理遒德一、体育科学研究的概念、意义和任务二、体育科学研究的特

2、点、内容和分类三、体育科学研究的发展趋势四、体育科学研究相关的自然科学和社会科学基础知识五、体育科学研究的基本程序一、研究对象自愿参与和不伤害参与者二、原创性与不剽窃育讲掌究和内育展育知和析育研体础生研的、体发体础序分体科章基学学目点，的解基程。的、和一究求科、特类究了究本德生力力第研要育念，分研，研基道学能能。过学，体概务和学势学、«■#-题研德通科授握的任容科趋科识伦培问科道时配学分6第二章体育科研选题与研究设计第一节体育科研选题第二节研究设计与论证第三节研究设计与论证案例分析一、选题时要考虑的几个问题二、体育科研选题的意义三、体育科研课题的基本来源四、体育科研选题的原则一、研

3、究设计与论证的步骤二、研究设计与论证的几个相关知识一、研究设计案例分析（设计论证）二、本科毕业论文开题报告撰写方法通过第二章的学习，要求学生了解和选题的意义和来源，掌握选题时要考虑的几个问题，重点掌握课题设计与论证的方法和步骤，培养学生的分析问题和解决问题能力，提高学生的体育科研选题与研究设计能力。第三章资料与事实的收集、一、文献的种类意义和特点通过第三章讲授，要求学生了12整理和分析方法二、文献收集的基本要求解资料与事实的第一节文献资料研究法三、文献收集的方法四、文献的整理与分析五、文献综述收集、整理和分析意义，重点掌握文献资料研究第二节调查法一、调查法的概念和意义二、调查法的种

4、类与方式三、调查法的程序和方法四、调查资料的整理和分析法和调查法的内容，掌握观察法和实验法的内容，培养学生的第三节观察法和实验法一、观察法的概念和意义二、观察法的种类与方式三、观察法的程序和方法四、实验法的概念和意义五、实验法的作用、特点和种类六、观察和实验资料的整理与分析资料与事实的收集、整理和分析能力。第四章体育科研论文的撰写与评价通过第四章讲授，要求学生了6第一节体育科研论文的类一、体育科研论文的类型解体育科研论文型和特点二、体育科研论文的特点的类型和特点，第二节体育科研论文的基一、自然科学研究论文的基本结构重点掌握体育科本结构与写作规范与写作要求二、人文科学类研究论文的基本

5、结构与写作要求三、论文的修改方法一、评价指标与指标体系研论文的基本结构与写作规范、掌握体育科研论文的评价、报告与答辩的知识，第三节体育科研论文的评二、评价标准培养学生的分析价第四节体育科研论文的报告与答辩三、学士学位论文的评价指标和评价标准四、评价方法一、报告与答辩的准备二、报告与答辩的基本要求和注意事项问题能力和从事体育科研论文的撰写与评价能力。考查本课程基础知识、基本技能和对体育经纪问题的分析和解决能力。通过复习考核使学生巩固本课程基础知识、基本技能，培养体育科学研究能力。检查教学效果。2四、考核方式（一）考核类别根据教学计划规定，本门课程为考查课。（二）考试内容依据本学科试题

6、库的内容，随机抽题组合试卷。（三）考试方法开卷考试（四）成绩评定1、平时考查占40%。（其中提问5分、作业20分、出勤5分、学习态度10分）。2、期末考试占60%。