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时间:2018-10-12
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1、知识回顾光合作用的式子:光二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气叶绿体1.光合作用的场所是2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳,水有光有机物,氧气光能化学能水果的低温保鲜水果的低温保鲜粮食的保存粮食的保存绿色植物的呼吸作用演示实验一:种子萌发时释放能量演示实验二:种子萌发时吸收氧气演示实验三:种子萌发时释放二氧化碳四小时后演示实验1种子萌发时释放能量甲(萌发的种子)乙(煮熟的种子)甲(萌发的种子)乙(煮熟的种子)演示实验1种子萌发时释放能量1、实验现
2、象是?你得出的结论是什么?2、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?讨论(装有萌发种子的暖瓶温度升高,装有煮熟种子的暖瓶温度不升高)(萌发种子进行呼吸作用释放出能量)(没有生命活动,不能进行呼吸作用)1.取甲、乙两个暖水瓶,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子。两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严,置于温暖的地方,几小时后看到的现象是()A甲瓶温度下降,乙瓶温度升高B甲、乙两瓶温度都升高C甲瓶温度升高,乙瓶温度不变D甲、乙两瓶温度都不变2.土豆白菜堆放久了会发热,这是因为()A呼吸作用释放了热量B光合作用产生
3、了热量C蒸腾作用产生了热量D以上都有可能CA小试身手演示实验2种子萌发时吸收氧气甲(萌发的种子)乙(煮熟的种子)认真思考1、请说出演示实验中煮熟种子的作用。2、你在实验中观察到什么现象?3、分析实验现象,你得出的结论是什么?对照作用装有萌发种子的蜡烛立刻熄灭;装有煮熟种子的蜡烛没有立刻熄灭萌发种子进行呼吸作用要吸收氧气我喜欢将许多观赏植物放在卧室内过夜,这种做法正确吗?说出理由答:不正确植物夜晚只进行呼吸作用,与人争夺氧气走进生活有趣的小实验用嘴吹气澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊
4、x讨论1.说出漏斗加水到瓶中的作用2.实验现象是?是什么气体导致这种现象?3.分析实验现象,得出的结论是什么?排出瓶子中的气体澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳呼吸作用过程中放出二氧化碳1.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是()A氧气B二氧化碳C氮气D一氧化碳2.把新鲜的蔬菜装入某容器中,其里面增加的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氧气和二氧化碳D.氮气BB相信自己实验小结通过上述实验的结果表明:萌发种子进行呼吸时,不但吸收,放出,而且会产生。氧气二氧化碳能量呼吸作用的式子该如何表达?那呼吸作用的概念是什么呢?呼吸作用
5、的意义是什么呢?细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。为生命活动提供能量有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量呼吸作用的原料呼吸作用的产物呼吸作用的意义呼吸作用的场所绿色植物的呼吸作用呼吸作用的条件有机物水能量线粒体为生命活动提供能量氧气有光无光都能进行二氧化碳知识树学以致用水果的低温保鲜低温,抑制了呼吸作用粮食的保存减弱呼吸作用,防止有机物被分解过关检测1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.D收获植物的呼吸作用一.概念:二:式子:三:意义:四
6、:应用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。氧气+有机物(储存着能量)二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量退出谢谢
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