09届高三语文专题复习教案:正确使用熟语

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1、2011届高三语文专题复习教案:正确使用熟语    【教学目标】  让学生掌握高考熟语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运用。  【教学重点】  ①了解易失误的熟语的几种类型;  ②重点辨析容易混淆的成语;  ③有的放矢,加强积累。  一、解读《考纲》  “正确使用熟语”是从2004年始高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。熟语是语言中常用而定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语,“句子”指谚语和格言。将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围,体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。多年来,高考对熟语

2、的考查仅限于成语,每年都有1题,分值3分,从历年试题来看,它都是以选择题型出现,但从高考统计来看,得分情况并不理想。  二、熟语——istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconj

3、unctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture丰富多彩的生活语言  熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子,包括成语(约定俗成)、谚语(口耳相传)、歇后语(巧设悬念)、惯用语(语义双层、双关)等。  熟语一般具有两个特点:  1.结构上的稳固性,构成成分不能随意更换,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。  2.意义上的整体性,熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如“周瑜打黄盖”是“一个愿打,一个愿挨”之意,使用中与“周瑜”“黄盖

4、”无关。  来源:  1.来自人们口头广泛流传的现成语言,以谚语、歇后语、惯用语为主,大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识,往往诙谐生动,含蓄隽永,极具生活的情趣性。  2.来自书面语言,包括古代各种著作(神话传说、寓言故事、历史著作、诗文、小说等),这类熟语以成语为多,一般言简意赅,形象生动,富于艺术表现力。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andthea

5、ncient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture  三、考试方式预测  1、作为选择题中的错别字选项出现。  例:下列词语中没有错别字的一组是  A、梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成  B、置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志  C、忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言,下自成蹊  D、什物荆棘丛生天随人

6、愿工欲善其事,必先利其器  (应选B项。B项书写全部正确。A项“有志者事竟成”应为“有志者事竟成”;C项“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”;D项“天随人愿”应为“天遂人愿”)  2、成语、熟语的互换使用。  例:把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语  ①凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼,当即驳回。(吹毛求疵)  ②“豪强”和“官家”,历来一个鼻孔出气,狼狈为奸。(沆瀣一气)  ③istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.X

7、iningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture本人一介书生,而且无家室之累,打开天窗说亮话,又有何妨?(直言不讳)  ④况且列强虎视眈眈,吃着碗里瞧着锅里,正是蚕食鲸吞的时候。(贪得无厌)  3、作为语言综合运用题出

8、现,写一段话,要求用到某个成语、熟语。  例:根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面。  ?庄山林说完了,转过身去喝水。可王杏花偏偏有个的习惯,就又追问了一句:“这个消

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