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时间:2018-10-12
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1、华北电力大学实验报告注意事件:封皮还是用咱们以前实验报告的那种第14页华北电力大学实验报告华北电力大学实验报告院/系:电子与通信工程系课程名称:通信原理实验日期:12月26日AM专业学号同组人班级姓名实验名称总体介绍成绩评定教师签名所用仪器设备示波器SS-5705A,TX-3B通信原理教学实验系统实验目的要求通过教师讲解,对照实际设备,了解TX-3B通信原理教学实验系统的组成、各部分的功能及可完成的实验;学习该教学实验系统的安全操作要求;学习示波器的使用方法及注意事项。实验内容1.了解TX-3B通信原理教学实验系统的组成及各部分的功能;
2、2.学习该教学实验系统的安全操作要求;3.学习示波器的使用方法及注意事项。实验步骤或实验内容收获与体会第14页华北电力大学实验报告华北电力大学实验报告院/系:电子与通信工程系课程名称:通信原理实验日期:12月26日AM专业学号同组人班级姓名实验名称数字基带信号成绩评定教师签名所用仪器设备示波器SS-5705A,TX-3B通信原理教学实验系统实验目的要求1.了解单极性、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。2.掌握AMI、HDB3码的编码规则。3.掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。实验内容1.用示波器观察单极性非归零码(
3、NRZ)、传号交替反转码(AMI)、三阶高密度双极性码(HDB3)、整流后的AMI码及整流后的HDB3码。2.用示波器观察从HDB3码和从AMI码中提取的位同步信号波形。3.用示波器观察HDB3、AMI译码输出波形。实验原理与方案第14页华北电力大学实验报告实验步骤或实验内容实验数据记录第2页实验结果及分析问题及答案问题:不归零码和归零码的特点是什么?收获与体会第14页华北电力大学实验报告华北电力大学实验报告院/系:电子与通信工程系课程名称:通信原理实验日期:12月28日AM专业学号同组人班级姓名实验名称数字调制成绩评定教师签名所用仪器
4、设备示波器SS-5705A,TX-3B通信原理教学实验系统实验目的要求1.掌握绝对码、相对码的概念及它们之间的变换关系。2.掌握用键控法产生2ASK、2FSK、2DPSK信号的方法。3.相对码波形与2PSK信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK信号波形之间的关系。实验内容1.用示波器观察绝对码、相对码波形。2.用示波器观察2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信号波形。实验原理与方案第14页华北电力大学实验报告实验步骤或实验内容实验数据记录第2页实验结果及分析问题及答案问题1:设相对码为全1、全0或10011010,求绝对码。答案
5、:问题2:总结绝对码至相对码的变换规律、相对码至绝对码的变换规律并设计一个由相对码至绝对码的变换电路。答案:收获与体会第14页华北电力大学实验报告华北电力大学实验报告院/系:电子与通信工程系课程名称:通信原理实验日期:12月28日AM专业学号同组人班级姓名实验名称数字解调成绩评定教师签名所用仪器设备示波器SS-5705A,TX-3B通信原理教学实验系统实验目的要求掌握2DPSK相干解调原理。实验内容1.用示波器观察2DPSK相干解调器各点波形;2.观察相位模糊现象。实验原理与方案第14页华北电力大学实验报告实验步骤实验数据记录第2页实验
6、结果及分析问题及答案问题:总结2DPSK克服相位模糊现象的机理。答案:收获与体会第14页华北电力大学实验报告华北电力大学实验报告院/系:电子与通信工程系课程名称:通信原理实验日期:12月30日PM专业学号同组人班级姓名实验名称PCM编译码成绩评定教师签名所用仪器设备示波器SS-5705A,TX-3B通信原理教学实验系统实验目的要求1.掌握PCM编译码原理。2.掌握PCM基群信号的形成过程及分接过程。实验内容1.用示波器观察两路音频信号的编码结果,观察PCM基群信号。2.改变音频信号的幅度,观察和测试译码器输出信号的信噪比变化情况。实验原
7、理与方案第14页华北电力大学实验报告实验步骤实验数据记录第2页实验结果及分析问题及答案问题:设PCM通信系统传输两路话音,每帧三个时隙,每路话音各占一个时隙,另一个时隙为帧同步时隙,使用TP3057编译码器。求:时分复用信号码速率、帧结构。答案:收获与体会第14页华北电力大学实验报告华北电力大学实验报告院/系:电子与通信工程系课程名称:通信原理实验日期:12月30日PM专业学号同组人班级姓名实验名称时分复用数字基带通信系统成绩评定教师签名所用仪器设备示波器SS-5705A,TX-3B通信原理教学实验系统实验目的要求1.掌握时分复用数字基
8、带通信系统的基本原理及数字信号传输过程。2.掌握位同步信号、帧同步信号在数字分接中的作用。实验内容1.用数字信源模块、数字终端模块、位同步模块及帧同步模块连成一个理想信道时分复用数字基带通信系统,使系统正常
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