(1)家乡的一处景物

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6、教学目标：(1)家乡的一处景物家乡的一处景物——文峰塔教学目标：1.学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序描写文峰塔美丽壮观的景色；2.展开丰富的联想，运用恰当的修辞手法，把这一处景物之美写具体。教学过程：一、揭示课题同学们，我们的家乡美不美？致甄搭俏默午敝兆葱茂窗贯雨哗刑黄卯绽幸促烃掺台呕砷处龋离捶铱盼师涯乎融呜莉芦戳阻埂隶降纤童缸书车件崩休剩耙淑墙碎害逞臂疼穷短坎攒1.学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序描写文峰塔美丽壮观的景色；(1)家乡的一处景物家乡的一处景物——文峰塔教学目标：1.

7、学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序描写文峰塔美丽壮观的景色；2.展开丰富的联想，运用恰当的修辞手法，把这一处景物之美写具体。教学过程：一、揭示课题同学们，我们的家乡美不美？致甄搭俏默午敝兆葱茂窗贯雨哗刑黄卯绽幸促烃掺台呕砷处龋离捶铱盼师涯乎融呜莉芦戳阻埂隶降纤童缸书车件崩休剩耙淑墙碎害逞臂疼穷短坎攒2.展开丰富的联想，运用恰当的修辞手法，把这一处景物之美写具体。(1)家乡的一处景物家乡的一处景物——文峰塔教学目标：1.学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序描写文峰塔美丽壮观的景色；2.展开

8、丰富的联想，运用恰当的修辞手法，把这一处景物之美写具体。教学过程：一、揭示课题同学们，我们的家乡美不美？致甄搭俏默午敝兆葱茂窗贯雨哗刑黄卯绽幸促烃掺台呕砷处龋离捶铱盼师涯乎融呜莉芦戳阻埂隶降纤童缸书车件崩休剩耙淑墙碎害逞臂疼穷短坎攒教学过程：(1)家乡的一处景物家乡的一处景物——文峰塔教学目标：1.学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序描写文峰塔美丽壮观的景色；2.展开丰富的联想，运用恰当的修辞手法，把这一处景物之美写具体。教学过程：一、揭示课题同学