资源描述：
《灵活多样的教学方法,凸显字母教学有效性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、灵活多样的教学方法，凸显字母教学有效性广东省江门市蓬江区里村小学谢菊兰[摘要]英语字母教学是小学英语基础教学的入门阶段，字母更是学生们进入英语学习殿堂的一个最基本的技能，也是他们学习英语必备的、最基础的、缺一不可的知识，为此，如何让小学生从一开始学习字母就充满兴趣，把本身枯燥无味的字母教学变得生动有趣呢，本学期我在教学字母时，采用了灵活多样的教学方法进行了字母教学，如全身运动字母操、妙趣横生的歌谣、生动形象汉英对比法、丰富多彩的游戏比赛等，进一步提高了小学生学习字母的兴趣，从而使字母教学收到极好的成效。【关键词】灵活多
2、样教学方法字母教学有效性【正文】著名的心理学家皮亚杰说：“一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”兴趣直接影响着小学生的注意力和学习动力，进而影响着他们在课堂上学习效果。为了保持他们对学习英语的积极性，提高课堂教学的效率，作为教师因力求在平时的课堂教学中要把兴趣放在首位，紧紧以“兴趣”为基点开展教学活动。字母是学生学习英语、形成读写技能的基础，枯燥无味的字母教学往往会影响他们的学习兴趣，甚至会使学生产生畏难情绪。为了使这些不利因素不影响学生，教学时应根据这一阶段的小学生的心理和生理特点，采用灵活多样的教学方法，提高学
3、生学习字母的兴趣，这样才能使字母教学达到事半功倍的效果。本学期我在小学三年级英语字母教学中大胆借助全身运动字母操、妙趣横生的歌谣、生动形象汉英对比法、丰富多彩的游戏比赛的教学法，提高了字母教学的有效性。下面谈谈我在字母教学实践中的几点方法。一、借助全身运动字母操，提高字母教学的有效性在字母的教学中，为了使学生更有效掌握字母，我通过教学生做字母操来学习字母。如我在教学字母Aa时，我示范教学生两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭,学生们兴致勃勃的边做动作，边口头跟着我说“Aa,Aa,Aa,[ae,ae,ae],a
4、pple。就这样学生一下就掌握字母Aa的读法。我在教学字母Ll时，我示范教学生面向左站立，左臂贴着左耳朵上举，右臂紧贴身体放好，右小腿抬起，右腿形成90度的直角，学生们兴致勃勃的边做动作，边口头跟着我说“Ll,Ll,Ll,[l,l,],loin。就这样学生一下就掌握字母Ll的读法。又如我在教学字母Pp时，我示范教学生面向右站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，学生们兴趣盎然的边做动作，边口头跟着我说Pp,Pp,Pp;[p],[p],[p];panda。就这样学生一下有效的掌握字母了Pp的读法。就这样，每教一个字母我都借助字母
5、操教学生学习字母，这样既可以使学生全身得到了锻炼，又巩固了所学的英文字母，也知道了字母的发音，还了解了以这个字母开头的单词，进而提高字母教学事半功倍的效果。不仅如此，有不少学生通过自己的想象力创造不可思议的他们自己的字母操。二、借助妙趣横生的歌谣，提高字母教学的有效性妙趣横生、朗朗上口、节奏感强的歌谣特别适合用于英语字母的巩固训练，学生可以通过诵读英文歌谣，自然、轻松地熟悉和体验地掌握字母的发音。如在教学生学习字母g,h,i就可诵读歌谣：[g],[g],girl.[h],[h],hat.[i],[i],insect!O
6、oh!又如我在教字母d,e,f则可诵读下面的歌谣[d],[d].[d],duck.[e],[e],[e],egg.[f],[f],[f],fish.Duck,egg,fish.就这样学生轻松愉快的掌握了字母d,e,f,g,h,i的发音。学完26个英文字母后,为加深学生记忆英文字母的名称和先后顺序；也可自编字母Aa--Zz的歌谣。如：AAA，[ae][ae][ae]，apple.BBB，[b][b][b]，banana.CCC，[k][k][k],cat.DDD,[d][d][d],dog,EEE,[e][e][e],e
7、lephant.FFF,[f][f][f],fish.GGG,[g][g][g],goat.HHH,[h][h][h],hat.III,[i][i][i],insect.JJJ,[j][j][j],juice.KKK,[k][k][k],kangaroo.LLL,[l][l][l],lion.MMM,[m][m][m],monkey.NNN,[n][n][n],noodels.……ZZZ,[z][z][z],zebra.这样，借助歌谣既可以巩固26个英文字母，又可以知道其字母的发音，还了解了以这个字母开头的单词及其发音
8、,从而提高字母教学的效率。三、借助生动形象汉英对比法，提高字母教学的有效性字母教学是英语教学的基础，扎实地教好英语字母，能为学生学好英语打下坚实的基础。在英语字母教学中利用生动形象的汉英对比法，可有效提高学生正确朗读字母的有效率。如我在教完26个字母后，为了使学生能熟练地串拼单词中的字母，我通过字母与拼音的相似之处，通过对比法则的
