5.课题成果鉴定申请·审批书

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1、Word文档下载可编辑五、课题成果鉴定申请·审批书NOESP全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号BJA120081课题名称政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究课题负责人吴建新所在单位中山职业技术学院填表日期2016年7月10日2016年7月10日专业技术资料Word文档下载可编辑声明本申请鉴定的研究成果不存在知识产权争议；全国教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于列入全国教育科学规划的课题鉴定结题申请。二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；

2、所填栏目不够用时可加附页。三、“工作报告”及“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请•评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究总报告和成果公报）、成果附件（专著、已发表的系列研究论文）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。五、全国教育

3、科学规划领导小组办公室通讯地址：北京市北三环中路46号，邮政编码：100088。六、请将本《成果鉴定申请•审批书》及课题成果主件（研究总报告和成果公报）的电子版发至电子信箱qgb@nies.net.cn联系人：丁杰联系电话：（010）62003304专业技术资料Word文档下载可编辑一、基本情况提交鉴定的成果成果主件（研究总报告、成果公报）1.政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究报告；2.政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究成果公报。成果附件（专著、已发表的系列研究论文）1.专著：《职业教育校企合作长效机制研究》（科学出版社）2.已发表论文：共计54篇（有独立标识的20篇

4、），其中，C刊论文5篇（有独立标识的4篇），全国中文核心期刊论文27篇（有独立标识的9篇），官方报纸论文3篇。通讯地址广东省中山市博爱七路25号邮编528404联系电话0760-88368415电子信箱wwp-wy@163.com课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称承担任务吴建新中山职业技术学院校长、教授总课题组织与实施李懋中山职业技术学院副校长、教授第八部分：政策建议易雪玲中山职业技术学院所长、研究员第三部分：校企合作现状调查与分析欧阳育良中山职业技术学院校长助理、研究员第七部分：长效机制创新实践万伟平中山职业技术学院副研究员第五部分：长效机制形成的影响因素分析潘海生天津大学教育学

5、院副教授第四部分：长效机制国内外经验分析湛邵斌深圳信息职业技术学院副所长、副教授第一、二部分：问题提出与研究设计、文献综述欧阳河湖南省教育科学研究院研究员第六部分：长效机制设计沈绮云中山职业技术学院副教授参与第五部分吴立军中山职业技术学院讲师参与第六部分专业技术资料Word文档下载可编辑二、工作报告（不超过2000字）内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。（一）研究的主要过程和活动1.课题研究的准备阶段（1）课题的提出与申报成立以吴建新教授为组长

6、的课题申报小组，确定选题，初步明确研究内容，完成了“政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究”的课题申报工作。于2012年12月14日获正式立项。（2）组建课题研究队伍立项后，课题承担单位聘请研究顾问，邀请湖南省教育科学研究院、深圳信息职业技术学院、天津大学教育学院、中国职教学会校企合作工作委员会、顺德职业技术学院、富士康科技集团等单位合作参与研究，组建了由3名顾问，8名核心成员（含主持人），52名研究人员组成的课题组，为课题研究提供了人力保障。（3）制定研究方案，确定研究内容2013年2月课题组起草总课题研究方案、子项目研究计划和专著《职业教育校企合作长效机制研究》撰写大纲，经过两

7、次讨论，形成了初步文本。本课题组将全部研究内容分为问题提出与研究设计、文献综述、校企合作现状调查与分析、长效机制的国内外经验分析、长效机制形成的影响因素分析、长效机制设计、长效机制创新实践、政策建议8个部分。（4）开展文献研究课题组从论文、专著、研究报告、政策文件等方面进行了文献检索，获得相关文献300余篇，包括报刊论文、硕博论文、会议论文、年鉴、专著、政策文件和课题研究报告等，以及亚洲开发银行组织的《TA-7978PRC中国教育示