四年级语文下册期中试卷

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1、期中试卷时间：80分钟。满分：100分。一.看拼音写词语：（10分）cànlànguīlǜfèngxìwājuézhújiàn（）（）（）（）（）fùgàiyúkuàixìnggépíqìgǎozhǐ（）（）（）（）（）二.下列各组带点字的读音都正确的一项是（）（3分）1.不可计数（shǔ）兴奋（xìng）应接不暇（yìng）2.不禁（jīn）巢穴（xuē）嫩茎（jīng）3.倾斜（qǐng）隧道（suì）暖和（he）三.组词（4分）敞（）择（）疑（）牌（）蔽（）泽（）凝（）脾（）四.在括号里填上恰当的词语（6分）（）的寒风（）的阳光（）的榕树（）地颤动（）地照耀（）地往上

2、爬五.把词语补充完整（3（绿色圃中小学教育网http://WWW.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/thread-77996-5-1.html）分）不可思左右盼息凝视变化多丰富多鲜果香六.请找出下面句子中的错别字并改过来写在括号里。（4分）1.大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。（）2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）七.按要求改写句子。（6分）1.巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）2.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）3.花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）八.

3、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.“允（yún）许、火辣辣（lā）”两个词中带点字的读音都正确。（）2.《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《去年的树》这三篇课文的体裁相同。（）3.《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（）4.“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）九.默写《游山西村》（4分）作者：正文：十.阅读分析（36分）（一）（12分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的

4、，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划（huáhuà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的（dedídì）确是鸟的天堂啊！1.在文中带点字的正确读音下面画“√”。（2分）2.《鸟的天堂》的作者是。（2分）3.“应接不暇”的意思是。用“——”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）请

5、你用“应接不暇”写一句话：。（2分）4.按文中内容填空。（4分）（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的。“有的……有的……有的……”是写鸟的。（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是，而是。（把序号填在横线上。）①鸟的天堂②一棵榕树（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为；第二个没有加引号是因为。（把序号填在横线上。）①这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。②对大榕树的称呼。（二）（24分）有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐnyìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知

6、识渊博的学者！”大概是由于过分（fènfēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōngchòng）地借来了几本厚厚的书籍（jìjí），心想，这一来当上学者就有（绿色圃中小学教育网http://WWW.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/thread-77996-6-1.html）把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了

7、，再来啃这些厚本本也不迟。一个星期后当他第二次拿起书的时候忽然想起蝌蚪们不是约我今天去游泳吗去不去呢小井蛙又想两年的时间还长呢先去玩明天再看书吧从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liūliú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōngchòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事