人教版思想品德八年级下册第三四单元复习课件ppt课件

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1、八年级下思品复习（第三、四单元）学习目标第六课1．教育的含义2．教育对个人的作用3．教育对个人、国家的意义4．受教育权的含义5．义务教育的含义6．义务教育的特征7．如何维护自己的受教育权8．珍惜受教育的机会9．如何履行受教育的义务10．怎样完成规定的学习任务11．现代社会应具备终身受教育的观念第七课1．财产所有权2．财产所有的归属划分3．公民合法财产的范围4．保护财产所有权的途径5．被继承人、继承人的含义6．遗产含义及其三个条件7．继承权8．法定继承、法定继承人范围9．遗产继承要按继承顺序继承10．遗嘱继承11．遗赠学习目标12．理解继承法第45条规定13．智力成

2、果及智力成果权的含义14．智力成果权的作用15．树立尊重他人智力成果的意识16．懂得用法律保护智力权第八课1．消费、消费者2．经营者与消费者的关系3．经营者侵害消费者利益的行为种类及现象4．保护消费者权益的意　5．消费者的九项权益6．消费者也要履行相应的义务学习目标第九课1．对公平的不同理解2．人们心目中的公平3．失去公平的危害性4．公平对社会稳定、个人发展的重要性5．理智面对社会生活中的不公平6．公平合作的意义7．在合作中要承担自己的责任学习目标第十课1．什么是正义2．正义的行为和非正义的行为3．正义制度的作用4．制度的正义性的表现5．正义和正义制度的作用6．我

3、国现有条件下的有中国特色的社会保障制度、法律援助制度7．正义与公平的关系8．正义对社会制度和人际关系的重要价值9．为什么要维护社会规则和秩序10．以实际行动维护正义11．正义感的具体内容12．社会发展需要有正义感的人13．正义感对个人品格的重要性14．如何做有正义感的人当堂检测一、单选1.“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是（）A.教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提B.只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干C.只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活D.只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明2.八年级学生王超看到东南沿海

4、地区一些工厂月薪4000元招不到技术工人的报道后，又想到大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去当学徒，学到技术后反而好找工作，于是辍学去当了学徒。王超这样做（）A.是没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务B.能提前学到技术，有利于将来好找工作C.可以缓解国家的就业压力D.有利于将来更好地适应社会7.下列对公平的理解，错误的是（  ）A.公平是相对的，是在比较中产生的B.只要我们付出努力，就能做到绝对的公平C.公平总是受到一定社会条件的制约D.公平是我们社会生活追求的一个重要主题8.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义

5、行为相违背的是（  ）A.西南旱灾时，个别商家大幅度提高矿泉水价格B.小玲买到盗版书，及时向有关部门举报C.爸爸醉酒驾车，小林及时拨打“110”D.看到游客在风景区乱扔垃圾，小丁立即上前制止9.下列行为中，属于非正义行为的是（　　）A.鲁某炒股赚了120万元B.周某从事传销，赚了12万元C.刘某举报上司周某受贿，经有关部门查证属实D.肖某发现儿子抢劫他人财物后将儿子送到公安机关10.容容在家通过电视收看国庆60周年阅兵式和群众游行。从财产权角度看，她行使了对电视机的（  ）A.占有权  B.使用权 C.收益权  D.处分权11．“山寨”是近年来的消费流行语。山寨商

6、品实质上是以较低的成本模仿、剽窃、盗版主流品牌产品。模仿、剽窃、盗版主流品牌产品的行为是侵犯（ ）A.他人智力成果权的行为B.公民财产继承权的行为C.公民合法名誉权的行为D.公民隐私权的行为材料一现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权行为发生后，消费者常常由于各种原因不去维权，比如，有的嫌程序繁琐；有的认为购买的产品价格低不值得去维权；有的考虑到维权成本问题，选择了忍气吞声。材料二地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工，提炼出的油。据《中国青年报》报道，估计我国每年有200-300万吨地沟油流回餐桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素

7、，它的毒性是砒霜的100倍。(1)请你评价材料一中消费者的做法。(2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利？(3)针对材料二中所述情况，为使消费者的合法权益免遭侵害，请你对消费者提出一些建议。2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义感的人”为主题

8、的系列教育