文化发展的中心环节过关测试题（带答案）

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1、文化发展的中心环节过关测试题（带答案）　　4.10文化发展的中心环节　　基础演练　　1．下面漫画《回报》启示我们应该(　　)　　A．倡导勤俭自强的道德规范　　B．弘扬助人为乐的社会公德　　C．传承尊老爱幼的家庭美德　　D．坚持法治和德治相协调　　2．在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设，这是因为(　　)　　A．思想道德建设是现代化建设的中心工作　　B．思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节　　C．思想道德建设是现代化建设的物质基础　　D．思想道德建设是实现小康社会目标的政治保证　　3．漫画《素质》启示我们(　　)　　A．有无素质有时

2、很难判断　　B．公民基本道德规范是中华民族传统美德的精华　　C．公民基本道德规范具有广泛性要求　　D．必须加强社会主义荣辱观教育　　4．多读那些向你传递爱和真善美、博大精深、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们(　　)　　A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性　　B．读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养　　C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界　　D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动　　5．中学生假期阅读中国四大古典名著——《红楼梦》《三国演义》《水浒传

3、》《西游记》，从中受益匪浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识，说明中学生提高了(　　)　　A．科学文化修养B．思想道德认识　　C．思想道德情感D．思想道德修养　　能力提升　　6．2011年9月20日，第三届全国道德模范颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个板块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。表彰道德模范，学习先进人物(　　)　　①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养　②是建设社会主义核心价值体系的要求　③有利于建设和谐文

4、化，培育文明风尚　④有利于推动社会主义文化大发展大繁荣　　A．①②③B．①②④　　C．②③④D．①②③④　　7．100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物评选结果揭晓，李大钊、“狼牙山五壮士”、时传祥等当选为“双百”人物。国家有关部门举办该活动，是因为(　　)　　①先进健康的文化有利于促进社会和谐进步　②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长　③精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持　④有利于促进社会主义核心价值体系建设　　A．①②④　B．①③④C．②③④D．①②③　　8．在现实生活中存在着一些是非不明、荣辱颠倒的现象。如崇尚科学被视为“书呆子”，诚实

5、守信被看成“老古板”，遵纪守法被当作“不开窍”。再如，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”。这启示我们(　　)　　A．必须加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民　　B．社会主义先进文化应该面向大众　　C．只有加强先进文化建设才能弘扬科学精神　　D．必须大力发展文化产业，满足群众多样化的需要　　9．下面漫画体现的文化生活道理是(　　)　　①公民的思想道德修养亟待提高　②公民的社会公德意识尚需加强　③公民的科学文化水平依然较低　　④社会主义精神文明建设必须加强　　A．①②④B．①②③　　C．②③④D．①②③④　　10．在“

6、讲文明，树新风”活动中，我们应当认识到这样一个问题：讲文明还得懂文明，并不是所有不文明的行为都关乎人格。这说明公民(　　)　　A．遵守道德规范应该从小事做起　　B．必须自觉加强科学文化修养　　C．必须在实践中积极改造客观世界　　D．必须自觉加强思想道德修养　　11．中宣部、中央文明办等17个部门联合发出了开展以“同享知识，共建和谐”为主题的全民阅读活动倡议。开展全民阅读活动(　　)　　A．是获得科学知识的唯一途径　　B．有利于加强人们的科学文化修养　　C．是社会主义精神文明建设的根本任务　　D．能迅速提高我国的国民素质　　12．“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，

7、有德有才是‘精品’。”这一说法表明(　　)　　A．文化知识比思想品德更重要　　B．思想品德比文化知识更重要　　C．科学文化修养和思想道德修养是有机统一的　　D．有德无才与有才无德都是部分意义上的人才　　13．在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以