功与功率能量

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1、2012个性化辅导教案教师姓名苏龙学生姓名孙庆伟教材版本人教版学科名称物理年级高一上课时间7月1日9：00-11:00课题名称功和功率、动能和势能知识点复习教学目标理解功、功率、各种能量的概念，并能在实际问题中应用教学重点力与功关系，机车启动问题，分析物理过程的方法教学过程备注关键词：功功率能量守恒复习巩固1.各种能量进行新课一、功（1）条件：（有且只有两个条件）（2）公式：（3）单位：（4）正负：（正负功的物理意义,支持力不做功的情况）基础巩固1．在下面哪些情况下，人对书本的作用力F做了功()A．F竖直向上，

2、书本保持静止B．F竖直向上，人与书本沿水平方向匀速运动C．F沿水平方向，书本保持静止D．F竖直向上，人与书本竖直向上做匀速运动2．足球运动员飞起一脚用60N的力将足球踢出，足球沿草地运动了40m后停止运动，关于运动员对足球做功的情况，下列说法正确的是()A．运动员对足球做功2400JB．运动员对足球没有做功C．运动员对足球做了功，但无法确定其大小D．以上说法都不对3．(双选)一个力对物体做了负功，则说明()A．这个力一定阻碍物体的运动B．这个力不一定阻碍物体的运动C．这个力与物体运动方向的夹角α>90°D．这个

3、力与物体运动方向的夹角α<90°4.用水平恒力F作用于质量为M的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离S，恒力做功为W1，再用该恒力作用于质量为m(mW2;B．W1

4、上，使同一物体由静止开始做匀加速直线运动，第一次是斜上拉力，第二次是斜下推力，两次力的作用线与水平的夹角相同，力的大小也相同，位移大小也相同，则：GGFFf1f2N2N1图4A．力F对物体做的功相同，合力对物体做的总功也相同；B．力F对物体做的功相同，合力对物体做的总功不相同；C．力F对物体做的功不相同，合力对物体做的总功相同；D．力F对物体做的功不相同，合力对物体做的总功也不相同。巩固练习：质量为ｍ的物体静止在倾角为θ的斜面上，现在使斜面体向右匀速移动距离L，如图所示，有哪几个力对物体做功?各做了多少功?外力

5、对物体做的总功为多少?（6）变力做功与摩擦力做功【例题2】以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f，则从抛出至回到原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为：A．零；B．-fh;C．-2fh;D．-4fh.【例题3】人在A点拉着细绳通过一定滑轮吊起质量m＝50kg的物体，如图5所示，开始时绳与水平方向夹角为60°，当人匀速拉着重物由A点沿水平方向运动s＝2m到达B点时绳与水平方向成30°.求人对绳的拉力做了多少功？(g取10m/s2)【例题4】关于摩擦力对物体做功，以下说法

6、中正确的是[]A．滑动摩擦力总是做负功　B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功C．静摩擦力对物体一定做负功　D．静摩擦力对物体总是做正功二、功率（1）意义：（2）定义式：（3）单位：（4）正负：（5）平均功率：（6）瞬时功率：【例题4】已知质量为m的物体从高处自由下落，经时间t，在t时间内重力对物体做功的平均功率为;在t时刻重力对物体做功的瞬时功率为。42012个性化辅导教案巩固练习：1．(双选)关于功率，下列说法正确的是()A．不同物体做相同的功，它们的功率一定相同B．物体做功越多，它的功率就越大C．物体做功

7、越快，它的功率就越大D．发动机的额定功率与实际功率可能相等，也可能不相等2．关于功率公式P＝和P＝Fv的说法正确的是()A．由P＝可知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B．由P＝Fv只能求某一时刻的瞬时功率C．由P＝Fv知，汽车的功率和它的速度成正比D．从P＝Fv知，当汽车的发动机功率一定时，牵引力与速度成反比3．体重为750N的短跑运动员，如果要在2s内匀加速运动得到10m/s的速度，则这2s内的平均功率为________，2s末的瞬时功率为________．(g取10m/s2，2s末受向前推力375N)

8、（7）额定功率和实际功率额定功率指机器正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。实际功率是指机器工作中实际输出的功率。机器不一定都在额定功率下工作。实际功率总是小于或等于额定功率。应用：机车两种启动问题1、以恒定功率启动：巩固练习1．静止的列车在平直轨道上以恒定的功率启动，在开始的一小段时间内，列车的运动状态是()A．列车做匀加速直线运动B．列车的速度和加速度均不断增加C．列