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时间:2018-10-08
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1、精编初一下学期语文《华南虎》课后自学自测(人教版)(一) 【第二教育资源网www.02edu.com—初一语文试题】 以下是小编为各位同学整理的精编初一下学期语文《华南虎》课后自学自测(人教版)(一),希望可以帮助到大家! [学法导引] 《华南虎》是“七月”诗派的重要成员、诗人牛汉写的一首寓意深刻的诗。诗歌定位于“十年动乱”的特定时空,那时,生命被囚禁,人们的精神自由被束缚,作者以这同样被囚禁在铁笼中,失去自由还饱受摧残嘲弄的华南虎形象为象征,表达了自己及同类人在艰难困境中不屈的人格及对自由的强烈渴望。 学习本诗,首先要
2、了解诗人及其同类人在当时所处的环境和其所遭受的噩运,这样才能透彻地理解“华南虎”的形象所蕴含的象征意义和作者所要抒发的感情;其次要了解“象征”这个概念,再借助文中一些重点词语和句子,来把握诗中众多形象所包含的深层意义,进而把握这些形象和主题的关系;此外,还须以反复的诵读来带动对诗作的深入理解,来体会诗歌意境,把握诗歌主旨。 [典题例析] 例题:1、什么叫做象征?象征与比喻有何区别? 2、这首诗中的华南虎有何象征意义? 解析:第1题旨在通过概念的明确及与“比喻”这种修辞手法的比较来让学生认识“象征”这种写作方法。第2题要了解
3、华南虎的象征意义,就得深入体味文中的重点语句,如虎的“背对”观众,“安详”地“卧”,透露出华南虎对“观众”以及“观众”所代表的生存形式的轻蔑;如“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”,暗示华南虎曾做过许多无畏的反抗,即使是徒劳,但它仍会不屈不挠不悔地抗争下去;如文中一再提到的“火焰似的斑纹”、“火焰似的眼睛”突出其对自由火一般的渴望…… 参考答案:1、象征,就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情的写作方法。它同“比喻”的区别在于,象征往往用于诗文的整体构思,是一种写作方法;而比喻则用于个别句
4、、段的修辞,是一种修辞手法。 2、华南虎,代表着不屈的生命,执著高傲的灵魂,象征着思想者和先知者。 [课时训练] 一、下列加点字注音或根据拼音写汉字。 铰()掉栅()栏胆怯()咆哮()()掠()过劝yòu()抽chù()沟hè()不jī()斑lán() 二、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。 1、(你)是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗?() 2、恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮() 3、有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶() 4、我挤在声音零乱细碎的人群中() 三、填空、简答。 1、《华南虎》作者,原名,是“”
5、诗派的重要成员,本诗作于 的特殊年代,作者采用的写作手法,借虎来表达 。 2、写出下列诗中各形象所代表的深层含义。 ⑴观众: ⑵铁笼: ⑶“我”: 3、诗歌末段说:”我终于明白……”,我这时明白了一些什么? 答: 四、请以《华南虎的自白》为题,根据诗意展开想像,写一段话150字左右,来描写被困笼中的华南虎的心理活动(它回想着什么,愤恨些什么,向往些什么……) 五、阅读理解 (一)阅读下面选段,完成1-6题。 ⑴你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开, 我看见你的每个趾爪 全都是破碎的
6、, 凝结着浓浓的鲜血! 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬掉…… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目! ⑵我终于明白…… 我羞愧地离开了动物园, 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮, 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去, 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛, 还有巨大而破碎的滴血的趾爪! 1、“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”?
7、为什么? 答: 2、“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略?为什么? 答: 3、诗句加括号的那句话能否省略?为什么? 答: 4、第一节诗句内容可用第二节诗中的一个短语概括,这就是老虎具有。 5、“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”这两句诗表明老虎面对困境做过无畏但却徒劳的反抗,但这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”,以至于“羞愧地离开了动物园”? 答: 6、诗中画线句有什么深刻含义? 答: (二)阅读下面选段,完成7-12题。 鹫峰鹦鹉(节选) 张抗抗 ⑴就在这时候,我忽然看
8、见,那棵树的最顶端处,矗立着一片玉米穗大小、毛绒绒的绿叶,像是树王头上一顶绿色的王冠。 ⑵但那不是绿叶,而是一只大鸟。确切地说,是一只翠绿色的鹦鹉。 ⑶它的身子比起我们在花鸟市场的鸟笼里看到的鹦鹉,似乎更壮硕些。 ⑷然而,这只鹦鹉站立的位置和
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