现代舞1课程教学大纲

《现代舞1课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《现代舞1》课程教学大纲课程名称：现代舞1课程类别（必修/选修）：专业必修课程英文名称：ModenDance1总学时/周学时/学分：32/2/1其中实验学时：0先修课程：无授课时间：周五3-4节授课地点：舞蹈房授课对象：2017音乐舞蹈开课院系：教育学院任课教师姓名/职称：张贻华/讲师联系电话：Email:答疑时间、地点与方式：随堂舞蹈房现场课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）使用教材：选用教材：《北京现代舞团作品集》vcd教学参考资料：参考书：《现代舞入门与鉴赏》课程简介：该课程是音乐学（音乐舞蹈）专业的必修课程，它是一门实践课程，学生通过本课程的学习，了解现代舞的

2、基本知识,掌握基本的训练方法，技能。把握现代舞需要的正确身姿，完整、流畅、自然地表演现代舞，它强调用自己的身体动作来放松自己心灵，它包含动作开发游戏，感受动作与内在身体和外在空间的关连、感受自己和舞伴的空间、接触、托举、交集，或分开或相聚等等，从而能够解放自己的身体，开发属于自己的舞蹈动作，舞动自己的情感，放飞自己的心灵具备观察、体验、创造美的能力，尝试表演自己的舞蹈作品。课程教学目标1、技能目标：掌握现代舞的空间、时间、力与身体动作协调能力，理解现代舞自由、个性、表达、放松的精神，了解现代舞当人与空间关系，拥有自然舞蹈的身体和一定动作表达内心的能力。2、舞蹈能力目标：地面练习脊椎练

3、习呼吸练习重心练习步伐练习不协调练习发力练习控制练习放松练习3，艺术表现力培养发力的技术受力技巧呼吸倒地技术爬起技术收缩技术放松技术4、过程与方法目标：循序渐进，由易到难，首先进行内外空间的感受练习，熟悉自己的身体和动作方式，然后进行动作连接，再进行动作合成，最后回课。5、情感、态度与价值观发展目标：通过本学期的教学，使学生能够重新认识自己的身体，体验自己身体的美、动作的美、动作的真。感受舞蹈艺术的美，达到美育的目的。理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1-2地面练习8重点：收缩放松贴地：难点：收缩讲授课后练习3-4脊椎练习重点：自然流畅稳定难点：稳定讲

4、授课后练习5-6协调练习重点：呼吸发力协调难点：协调讲授课后练习7-8重心移动练习8重点：流动呼吸抓地难点：抓地讲授课后练习9-10步伐移动练习重点：流动呼吸抓地灵敏难点：灵敏讲授课后练习11-12倒地爬起练习16重点：收缩放松呼吸借力泄力难点：借力泄力讲授课后练习13-14发力练习重点：收缩放松呼吸发力难点：发力讲授课后练习15控制练习16重点：呼吸协调稳定难点：稳定讲授课后练习16综合练习16重点：呼吸放松发力流动借力流畅难点：流畅讲授课后练习合计：64成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重考勤到堂情况记录10%课堂汇演按时按量完成，根据质量判定评分20%考试根据作品完整性、艺术

5、表现力70%大纲编写时间：2018-9-4系（部）审查意见：。系（部）主任签名：日期：年月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（http://jwc.dgut.edu.cn/）3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。