高考语文一轮复习 模块三 语基 默写 古诗鉴赏 第29练 语言基础知识+名句默写+律诗(2)

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1、语言基础知识+名句默写+律诗(2)一、语言基础知识1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )屠呦呦在治疗疟疾上的卓越研究,极大地降低了疟疾患者的死亡率,屠呦呦获诺贝尔奖______,可喜可贺。但是,正像许多______于科学研究的人一样,屠呦呦研究的出发点并不是为了拿奖,她知道也许自己一辈子都不会有令人______的成果,但她绝不会放弃自己的研究。A.名副其实   沉溺   惊羡B.名副其实   沉迷   惊艳C.实至名归   沉溺   惊艳D.实至名归   沉迷   惊羡2.下列

2、语句中,没有语病的一项是(  )A.“我自横刀向天笑,别看广告,看疗效!”,经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以独具个性的风格为无数网友所倾倒。B.在中国女排夺得2011年女排世界杯第三名、获得伦敦奥运会入场券之后,曾率领中国女排夺冠的8年前的功勋教练陈忠和在第一时间送上祝福。C.伴随着新民主党表达支持新一轮援助方案的意向,帕潘德里欧宣布了取消由全民公决决定是否接受欧洲联盟新一轮援助。D.一年来美俄“重启”关系的进程表明,虽然两国都有尽快改善双边关系的愿望,但事实上,彼此对对方的一些成见却难以在短

3、时间内消除。3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  )倏忽间,林木疏朗处突然闪过一泓澄澈,溪床细沙乱石,纤尘不染,水底的树叶纹脉,清晰可辨,那汩汩的水声好像响在别处。风过树林,树叶哗哗作响,茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉,____,奔突的水声也愈发大了。A.如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛,溪流异常清冽B.溪流异常清冽,像一位羞涩的少女眨着眼睛C.溪流异常清冽,如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛D.像一位羞涩的少女眨着眼睛,溪流异常清冽5二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1

4、)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,________________。(《诗经·蒹葭》)(2)使人之所恶莫甚于死者,________________?(《孟子·鱼我所欲也》)(3)举酒属客,诵明月之诗,________________。(苏轼《赤壁赋》)(4)________________,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(荀子《劝学》)(5)________________,来吾道夫先路!(屈原《离骚》)(6)________________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)(7)失之东隅,____

5、____________。(范晔《后汉书·冯异传》)(8)________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)三、古诗鉴赏——律诗5.阅读下面这首诗,然后回答问题。落日怅望马 戴孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜!(1)“远烧入秋山”中的“入”字,从景物的特点到心情的抒写都用得很准,请简要分析。答: (2)结合全诗,分析尾联所表达的情感。答: 6.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。春 残陆 游石镜山前送落晖,春残

6、回首倍依依。时平壮士无功老,乡远征人有梦归。苜蓿苗侵官道合,芜菁花入麦畦稀。倦游自笑摧颓甚,谁记飞鹰醉打围?(1)请结合全诗赏析“依依”一词的妙处。5答: (2)颈联写景很有特点,请结合诗句作简要分析。答: 7.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。寄黄几复①黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲②三折肱③。想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。注 ①此诗作于神宗元丰八年,其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复:诗人少时好友,时为广州四会县令。②蕲:求。

7、③三折肱:古语有“三折肱,知为良医”的说法,这里是说黄几复政治经验丰富,可做大事。(1)“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”被称为“奇语”,请从对比手法运用的角度进行简要赏析。答: (2)请结合诗的后四句,简要概括黄几复的形象特点。答: 8.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。溪上作二首(其二)陆 游佝偻溪头白发翁,暮年心事一枝筇①。山衔落日青横野,鸦起平沙黑蔽空。天下可忧非一事,书生无地效故忠。《东山》《七月》②犹关念,未忍沉浮酒盏中。注 ①筇:竹杖。②《东山》《七月》是《诗经》中的两篇诗。前者是讲周公

8、东征后归途思乡的情绪以及胜利返回的喜悦,后者是写西周时期农夫们一年的劳作活动。(1)颔联描绘了一幅怎样的画面?答: 5(2)请赏析“《东山》《七月》犹关念,未忍沉浮酒盏中”这一句。答:  答案精析1.D [名副其实:名称或名声与实际相符合。实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。此处主要讲“降低死亡率”和“获得诺贝尔奖”的关系,用“实至名归”更恰当。沉溺:陷入不良的境地(多指生活习惯方面),不能自拔。沉迷:深深地迷恋。此处修饰“科学家”对科研的

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