左心室壁右心室壁心室中隔课件

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1、実習「ブタの心臓を観察する」埼玉県立熊谷西高等学校SSH出前授業担当　鍋田修身（東京都立保谷高等学校）「知を占有する」から「知を共有する」へ昔は、特定の書物や人だけから、特定の人しか、知を得ることができなかった。→知の有料化＝学歴重視今は、ネットワークと端末の発達により、多くの人が知を共有できるようになった。→知の無償化（共有化）＝能力重視「知を占有する」から「知を共有する」へこれまでの学校教育―個の競争。変化の少ない世界。国内対応。知識を持ち、理解度の高い者を求める。これからの学校教育―協同的活動

2、。変化の大きな世界。国際化。知識を共有し、新たな変化に対応する。自分も相手も活かせる者を求める。このメソッドver.１３の目的次の３点を経験する。１．実物の心臓に触れる。２．“コトバのチカラ“で探索する。３．互いの得た情報を共有化する。次の３点を理解する。・基本構造（体循環・肺循環のポンプとして）・心臓自身への血液循環経路・胎児期の血液循環の痕跡心臓自身への血液循環経路80％15％二酸化炭素（CO2）酸素（O2）左心室から出た血液のうち残り５％はどこへ？体幹・下肢内臓等頭部上肢肺冠状動脈毛細

3、血管冠状静脈冠状動脈（冠動脈）冠状静脈（冠静脈）心臓自身（組織）への循環経路・動脈血が最初に分配される・閉塞、狭窄で心筋梗塞になる「健康」・・・生物基礎のキーワードStep-２　上と下その境にあるものStep-１　右と左２つの心臓Step-３　送る管・受ける管Ⅰ静脈と動脈Step-４　青い紐・赤い紐血液の流れStep-５　送る管・受ける管Ⅱ心臓自身の血液循環Step-６　血液を分配するしくみ大動脈に並ぶ孔（あな）Step-７　過去を探る胎児の頃の跡はじめに　全体（上下）もとの姿CONTENTS心臓の

4、位置を確かめる今日の材料は肺と横隔膜は付いていません心膜食道気管咽頭肺横隔膜心臓はじめに全体食肉検査のための「割（かつ）」Step-1右と左◆◆右心室左心室◆◆右心室Step-1右と左作業の要点必ず丸数字（①、②・・・）の順番に、　　　　　　　　　　１つずつ取り組んでください。プリントをよく読んでから、現物を探ってください。④⑨⑩⑫は、　構造と名称を確認したら「旗を立てる」です。今日の心臓だとできないもの―⑪⑬※動脈・静脈がしっかり切断されている（汗）。旗を作る冠状静脈洞旗を立てる正解の

5、構造物おおあたりぃ！１つずつ確認を求めていただかなくて結構です。適宜、拝見いたしますので、どんどん作業を進めてください。では始めましょう！左心室壁右心室壁心室中隔Step-1右と左（番外）壁の厚さ胎児期の血液循環の痕跡肺を使っていない体幹・下肢内臓等頭部上肢胎盤この循環だとどこが発達する？動脈管卵円孔胎児の血液循環ブタ心臓（成体）実験観察大図鑑「生物」（東京書籍）ブタ胎児の心臓右心室が大きくないか？右心室左心室左心耳右心耳ブタ胎児の心臓右心室左心室左心耳右心耳右心室から出た肺動脈の行方を

6、追います左心耳右心耳肺動脈肺動脈大動脈少し上から見るブタ胎児の心臓←肺動脈と大動脈をわけて真上から見る左心耳右心耳肺動脈肺へつながる血管（点線）よりも太い血管（実線）が大動脈とつながっていた少し上から見る大動脈卵円孔と卵円孔弁（卵円窩）出生後、肺循環が始まり、動脈管が閉鎖すると左心房圧が上昇し、右心房圧が低下。出生後に最初にする一息で卵円孔弁が卵円孔に押し付けられ、癒合して卵円孔は閉じる。完全に閉鎖するには2～3日かかる。動脈管の跡（動脈管索）出生直後にブラジキニンの作用によって血管壁の収縮が起き、

7、閉鎖。その後1〜3ヶ月で、血管内皮の増殖により完全に閉塞する。実際に見ないとわからない大動脈・・・塩ビホース大静脈・・・布ホース弁・・・丈夫な膜と腱動脈の分岐・・・巧みな構造印象に残ったものは何かな？かたち構造はたらき機能なりたち由来発生学解剖学生理学文京学院大学女子中学・高等学校ブタ胎児の解剖文京学院大学（解剖学）樋口　桂先生胎児期の心臓と他の部位とのつながりなどその全貌を観察することもできます。宣伝