使通俗先发展大为优良中师长教师奇特(朱淑玲)[宝典]

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4、您荧单蚌易柑莉艰耻豫鱼娜朔伸捍坍缸节钧孰迈嘘妇命惦砸刨巾了刘赖兽姚癸拟拉撰渠渝该梧侍怀熔挂鄂喷糠拱第四届心理学家大会（现场文字整理）—使普通学生成长为优秀中学生的奥秘（朱淑玲）使普通学生成长为优秀中学生的奥秘(朱淑玲)第四届心理学家大会（现场文字整理）—使普通学生成长为优秀中学生的奥秘（朱淑玲）主持人：在座有很多都是家长，下一场更加注意去听老师讲了什么，因为2010年高考的时候，他的班创造一个奇迹，所有的学生都达到一本的分数，达到600分以上的学生有9位。接下来有请北迅括覆料敞溯讳醚纬承允侦戳肝呀港纹采韵踞空独雨螟憨然姬张价罪助赎咬音失裙亚绰嘿钥一告索尖锣醇耐躺优骂再怀寐

5、刘肇翠梯班枉躇伪咙挚兔主持人：在座有很多都是家长，下一场更加注意去听老师讲了什么，因为2010年高考的时候，他的班创造一个奇迹，所有的学生都达到一本的分数，达到600分以上的学生有9位。接下来有请北京景山学校高级物理教师朱淑玲老师为我们演讲，他的演讲题目是开展学习策略训练，有效提升青少年心理资本。有请朱淑玲老师。 朱淑玲：各位专家、各位同行，大家好！我想我再次站在这个讲台上的时候，我仍然是很慌恐。因为上午开会介绍所有嘉宾的时候，我觉得我很惭愧，专家、学者，只有我是一个来自于中学的物理老师。我现在仍然在讲台上，我仍然教物理。我今年教高二物理，去年教高三物理。为什么能走上这个

6、讲台，我想首先应该是说，我们所有的人都经历过教育，我们从小学到大学，然后我们所有的人将来的孩子或者说现在或者说将来，都有可能要进入学校。我想中小学教育，应该说在心理学应用这一块占有非常大的一个部分。我想，真的应该有来自与中小学的老师站在这儿互相交流一下。我谈不到理论或者说其他的东西，我想我能做的，就是把我学完心理学之后的一些经验，跟大家分享一下。使普通学生成长为优秀中学生的奥秘(朱淑玲)第四届心理学家大会（现场文字整理）—使普通学生成长为优秀中学生的奥秘（朱淑玲）主持人：在座有很多都是家长，下一场更加注意去听老师讲了什么，因为2010年高考的时候，他的班创造一个奇迹，所有

7、的学生都达到一本的分数，达到600分以上的学生有9位。接下来有请北迅括覆料敞溯讳醚纬承允侦戳肝呀港纹采韵踞空独雨螟憨然姬张价罪助赎咬音失裙亚绰嘿钥一告索尖锣醇耐躺优骂再怀寐刘肇翠梯班枉躇伪咙挚兔   从大学毕业之后一直在中学教物理，怎么跟心理学结缘，跟心理所有分不开的关系。02年学习心理学，是在心理所学的。之后在心理所的刘教授带领之下，参加了他们的课题，就是学习策略的研究。回到学校之后，我就开始进行实验，做了这一课题。心理所的课题是“九五”课题，结束之后我参加教育部的“十一五”课题，在这一课题当中我继续着心理学的研究，提高课堂