电能与电能表

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1、课程题目：电功和电能表授课时间：12月18日（星期三）下午第二节授课地点：博艺楼302（13电子3班）授课人：陈燕平教学目标⑴知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。⑵会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。⑶理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。教学重点电能表作用，电能表表头示数意义，电功公式，电功的含义教学难点电功的相关计算教学过程一、课前复习电阻定律和电路欧姆定律。二、新课引入：（提问）说到电，其实，我们最熟悉或最关心的还是家庭用电和每月要交多少电费。你们家每个月所交电费相同吗？那是根据什么来收电费的？三、新课讲授：（一）

2、、什么是电能表？它有什么作用？电能表（电度表），或叫千瓦小时表，俗称火表，是计量电功（电能）的仪表。（二）、认识电能表正在工作的电度表表盘实物投影，由教师一一解释各个参数。A、(千瓦时)：电能表示数的单位。1KW.h=3.6×106焦Ｂ、电能表示数：四位整数加一位小数。（请同学读出此时电能表的示数）前后两次读数之差表示一段时间消耗的电能B、“220V”„„电能表适用的额定电压；C、“10A”„„电能表持续工作时允许通过的最大电流；D、“50Hz”„„我国交流电的频率是５０赫兹；E、“3000r/KW.h”：每消耗1度电，电能表转盘转动３０００转。

3、思考：家用电器工作时,电能表转动越快,说明什么？（工作的用电器实际功率越大.）（三）、电能表读数：3月31日4月30日思考：4月份用电多少度?合多少焦？电费为0.6元/kwh应付多少电费？327.8度－243.6度=84.2度=84.2×3.6´106焦84.2度×0.6元/kwh=50.52元（四）、电功:电流做的功，其实质是电能转化为其它形式的能。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。计算公式：W=UIt =Pt注意：一是公式中的W、U、I均指电路中同一段电路（即某个用电器）二是W、U、I、t必须统一采用国际单位制（五）、例题：1、

4、每间教室里有8盏40W的日光灯，共有20间这样的教室,由于同学们平时注意节约用电，做到人走灯灭，这样平均每天每盏灯少开半小时，那么一个月（以30天）可以节约多少度电？ 2、 如图是一台电冰箱的铭牌。其中“耗电量0.50（kW.h）/24h”这个参数的含义是：该冰箱在V电压下使用24h消耗的电能为。如果按照额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能是kW.h，这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，这是由于冰箱具有工作的特点而造成的。3、电路中的电能表标有3000R/kwh的字样，电路中单独接入一电炉时，1分钟内电能表转盘转50圈，求（1

5、）这个电炉1分钟内消耗多少焦电能？（2）这个电炉的电功率为多大？思考：在家能测电视机的功率吗？（关闭家里的其他用电器，只让电视机单独工作，当电视机处于工作时，测出电能表转盘转过n圈所用的时间t，计算功率。）（六）、练习：1、一天，小明注意到家中灯泡比平常亮，猜测可能是电压超过了220伏，为了证实他的猜测，他做了如下实验：关闭家中其他用电器，只开一盏“220V100W”电灯，观察到家中标有“3000r/kWh”字样的电能表在20min内转盘转过了121转。(1)这盏灯的电阻多大？(2)在20min时间内这盏灯消耗的电能是多少？(3)这盏灯实际功率为

6、多少？(4)小明家此时的实际电压是多少？(5)为使这盏灯正常发光，应串联一个多大的电阻？2、很多家用电器都有待机功能。如电视机可以遥控关机，而不必断开电源。这一功能虽给人们带来了方便，但电器在待机状态下的能耗也十分严重。下表是某家庭的有关统计数据。家用电器待机功率（W）每天待机时间（h）彩色电视820VCD机11020音响功放1220这些电器每天待机时共耗电度。该家庭若能及时断开用电器电源，每月可以节约电费元（我市民用电价为0.53元/度，每月按30天计算）。3、电能表是测量的仪表，把电能表接在电路中其计数器上前后两次示数的，就是这段时间内用电器

7、用电的度度数。某同学家中电能表在9月底的示数为，10月底的示数为，那么这位同学家10月份共用电度，相当于焦。思考：如图甲所示，是小玲家中使用的电能表，图乙是她对自己家的用电器使用情况的记录表。（1）通过计算说明表中所列的用电器能否同时使用？（2）如果按小玲调查的用电器使用情况，她家一个月（按30天计）共消耗电能多少KW·h?用电器额定电压额定功率数量每个电器每天平均用电时间日光灯220V40W2只3h节能灯220V5W4只3h电视机220V150W1台4h电饭煲220V750W1个40min电冰箱220V150W1台8h图乙（七）、小结1、观察、

8、理解了电能表的各技术参数，了解了电能表的用途2、测量电功或消耗的电能； 3、学习了如何计算电功。