《传感检测与rfid技术》实验教学大纲

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1、《传感检测与RFID技术》实验教学大纲课程编码:1003212英文名称:SensorandDetectingTechnology教学对象:物联网工程专业本科学生课程学吋:48课程学分:2实验学时:16实验学分:0.6实验类别:课内实验授课实验室:2S-417执笔人:韩贝审校人:编写时间:2014年10月、课程简介《传感检测与RFID技术实验》是物联网工程专业所开设的专业基础课之一,它是一门理论性和实践性要求都较强的课程,主要研究传感器的基本工作原理和应用。通过参加必要的动手实践,把基本理论、基本概念与实际应用相结合。使学生受到基本实验技能的训练,获

2、得传感器与检测技术的完整概念,在实践中,真正掌握基本知识。二、实验教学目的与基本要求首先通过实验揀作,使学生能够更好地把理论学习屮学学到的关于光电、磁阻和温度传感器的内容有更深层次的理解和认识,然后通过亲自动手实践,理论联系实际,可以直观的了解和掌握常用传感器的应用,最后,在完成基本实验要求的基础上,提岀了一些拓展的创新想法,很好的提高学生主动思考、研究创造的能力。三、教学手段及教学方法建议本实验课程采用启发式教学、演示教学、教师讲授与学生操作相结合:理论和实验相结合。四、考核方式与成绩评定本实验考核采用考查方式,采用期末考核和平时考核相结合的方法

3、。实验成缋包括实验考核成绩(50%)和实验平吋成绩(50%),实验成绩作为平时成缋的30%,平时成缋占期末总评成缋的30%。实验平吋成绩由指导教师根据每次学生的实验态度、操作技术和实验报告完成的情况综合评定成缋。评分标准分为A、B、C、D网个等级。实验考核成绩采用随机抽提,考查对本实验中一些技能的掌握情况。五、实验教材和主要参考书实验教材:传感器使用说明主要参考书:[1]《传感器与检测技术(第3版)》徐科军主编,电子工业山版社,2011年。[2]《检测与转换技术》(第二版)常健生主编,机械工业出版社,2001年。六、实验项目号序称名目项验实樣一S?

4、S络求网要每套仪器人数器仪用使要11验实器S-传敏光2碰计设无2实器依套U验杉算计2验实块模器位电2型计设无2实器传套M,验算计3验实测检音声度感高2碰型计设无2实器感传套L验算计4验实射对外2碰设无2实器恨套1验算计5验实块模器鸟事2通型计设无2实器感传套1验6验实器感传度温2碰dlla计设无2实器傲套1验算计7验实测检感传体气2躺型计设无2实器传套M,验算计8验实IDRFT2碰型计设无2实器依套FI,验机算计七、内容提要实验一—、实验目的1、熟悉光敏电阻的原理;2、掌握光敏电阻的主要参数和特性;3、熟悉Arduino开发环境。二、实验闪容本次实

5、验为一个较为简单的光敏电阻的使用实验。光敏电阻既然是可以根据光强改变阻值的元件,自然也需要模拟门读取模拟值了,本实验可以借鉴PWM接口实验,将电位计换做光敏电阻实现当光强不同时LED小灯的亮度也会有相应的变化。实验二电位器模块实验—、实验目的1、掌握电位器模块工作原理;2、掌握电位器控制小灯的程序设计方法。3、熟悉Arduino开发环境。二、实验内容电位器的原理就是改变接入电阻从而使分出的电压改变,我们通过读取电位器输出的电压,来改变13口小灯的闪烁频率。实验三高感度声音检测实验一、实验目的1、掌握声音数裾输入输出的原理;2、掌握高感度声音检测控制

6、方法;3、熟悉Arduino开发环境。二、实验闪容1、模拟:W:输出测试,实时输出麦克风的电压信号;2、高感度声音检测模块声音检测控制程序设计;3、声音强度到达某个阀值时,观察输出岛低电平信号。实验四红外对射实验一、实验目的1、掌握红外发射和接收原理;2、掌握红外对射模块程序设计方法;3、熟悉Arduino开发环境。二、实验內容1、在Arduino环境下书写程序代码,接收代码下载至与红外接收模块相连的Arduino屮,发射代码下载至与发射模块相连的Arduino控制板屮;2、完成后将串口切换到接收模块相连接的COM口,再打开串口监视器,就可以接收到

7、发射模块不断发射出来的数据了。实验五蜂鸣器模块实验一、实验目的1、掌握蜂鸣器声音掠制原理。2、掌握PWM控制方法。3、掌握蜂鸣器线路连接及程序设计。二、实验內容利用PWM(脉冲宽度调节)控制蜂鸣器的,下载到单片机可以听到蜂鸣器发出不同的音调,根据相关曲目调节出音符(0,1,2,3,4,5,6,7),可以让蜂鸣器发出不同声音。实验六温度传感器实验一、实验目的1、了解儿种常用的接触式温度传感器的原理及其应用范闱:2、测铽这些温度传感器的特征物理:W:随温度变化的曲线。二、实验內容1、将LM35温度传感器模拟伉转换为实际温度;2、完成温度传感器程序设计;

8、3、观察温度的显示。实验七气体传感检测实验一、实验目的丨、掌握MQ-5气体传感器特性;2、掌握MQ-5气体传感器检测原理;

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