传感与检测技术教学大纲

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1、《传感与检测技术》课程教学大纲一、课程性质与任务本课程是电子电器应用与维修专业的专业课。主要内容介绍传感器技术，以模块+项目+任务的模式，将同一被测物理量放在一个模块中，每个项目介绍一种传感器的应用，解决传感器选型和接口技术。二、课程教学目标本课程的任务是使学生掌握每种传感器的结构、原理、给你、特性、技术参数、选用原则和转换接口电路的组成原理等。通过学习，提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力，培养学生的职业能力。三、教学内容与要求模块一为传感器与检测基本知识。任务一传感器基本知识项目二传感器的测

2、量误差和准确度项目三检测电路基本知识模块二为温度传感器的应用。项目一热敏电阻在冰箱温度控制中的应用项目二PN节温度传感器在温室大棚中的应用项目三热电偶在输油管道温度测量中的应用项目四集成温度传感器在数字显示温度表中的应用模块三为光电传感器的应用项目一光敏电阻在报警器中的应用项目二热释电红外传感器在公共照明中的应用模块四为压力传感器的应用项目一电阻应变片在电子秤中的应用项目二压电式传感器在警戒区报警电路中的应用项目三高分析压电薄膜振动感应片在玻璃破碎报警装置中的应用项目四压阻式压力传感器在数字压力计中

3、的应用模块五为位移传感器的应用项目一电位器式位移传感器在机械行程控制位置检测电路中的应用项目二光栅传感器在数控机床位移检测电路中的应用项目三接近传感器在防触电警告电路中的应用项目四电传感器在电动测微仪中的应用项目五超声波车载雷达在测距电路中的应用模块六为流量传感器的应用项目一涡轮流量计在天然气计量电路中的应用项目二电磁流量计在自来水厂水量监控电路中的应用模块七为速度传感器的应用项目一霍尔式传感器在汽车防抱死装置中的应用项目二磁电式传感器在发动机转速检测电路中的应用模块八为气体与温度传感器的应用项目一

4、气敏电阻在酒精测试仪中的应用项目二湿敏传感器在自动加湿器装置中的应用在每个项目的内容组织上，用任务的方式，将理论知识融入到元件的识别与检测、电路的装配、电路的调试和电流的运行中，突出传感器的选用、识别、检测转换电路的装配和调试时的原理分析，是学生真正掌握传感器。四、教学实施（一）教学时数安排建议总课时96课时（其中实训42课时）模块一为传感器与检测基本知识，6课时模块二为温度传感器的应用，14课时模块三为光电传感器的应用，14课时模块四为压力传感器的应用，12课时模块五为位移传感器的应用，14课时模

5、块六为流量传感器的应用，12课时模块七为速度传感器的应用，12课时模块八为气体与温度传感器的应用，12课时（二）教学建议本课程具有理论性和实践性都很强的特点。因此在教学中应重视每种仪器仪表结构与工作原理的讲解。在此基础上，学生比较容易掌握其使用方法。但又不可太偏重于纯理论推导。建议教学中多采用实物、挂图、课堂演示等直观教学手段，增强学生感性认识，提高学生学习本课程的兴趣。五、考核与评价（一）目的与功能通过实施不同方式的考核评价，让学生明确学校的培养目标、培养方式，明确自己的专业成长方向和素质结构等，

6、从而自觉地去规划自己的学习生涯并付诸努力；将学校的要求内化为自觉行为，积极主动地学习训练，加快掌握技能。（二）原则科学的评价内容和策略，有利于引导学生进行自我反思，使学生正确认识和完善自我，培养自我教育、自我管理的意识和能力，为将来就业打好基础。（三）方法建议总评成绩按以下要素综合考评：平时成绩及学习表现10%，期中考试成绩20%，期末考试成绩40%，实习实训成绩30%。