2006年北京夏季会考生物试题(含答案)

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1、北京市2006年夏季普通高中毕业会考生物试卷第I卷（机读卷共50分）一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。）1.下列标志生物学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是A.达尔文提岀自然选择学说B.沃森和克里克创立DNA分子双螺旋结构模型C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验D.孟德尔揭示遗传的两个基本定律2.动物细胞屮重要的储能物质是A.葡萄糖B.乳糖C.糖元D.淀粉3.下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A.苏丹III染液，橘黄色C.碘液，蓝色4.DNA完全水解后，得到的化学物质是A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基C.脱氧核糖

2、、含氮碱基、磷酸5.人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于A.蛋白质B.葡萄糖6.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同7.原核细胞和真核细胞最主要的区别在于A.细胞体积的大小C.细胞膜的化学组成和结构8.变形虫可吞噬整个细菌的事实说明A.细胞膜具有选择透过性C.大分子可以通过细胞膜9.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的是A.核膜、核仁消失C.中心粒周围发出星射线10.下列关于细胞分裂、分化、袞老和死亡的叙述,A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化仅仅发生于胚胎

3、发育阶段B.斐林试剂，砖红色D.双缩脲试剂，紫色B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.核糖、含氮碱基、磷酸C.脂肪D.ATPB.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同D.蛋白质的空间结构不同B.有无成形的细胞核D.细胞器的种类及其结构B.细胞膜具有全透性D.细胞膜具有一定的流动性B.形成纺锤体D.着丝点分裂正确的是B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂1.考生要认真填写座位序号。考2.第I卷包括一道大题，共4页。答题前要认真审题，看清题目要求，按要求生认真作答。须3.第I卷各题均须按规定要求在“机读答题卡”上作答，题号要对应

4、，填涂要知规范。4.考试结來后，考生应将试卷和“机读答题卡•”一并交监考老师收回。生物试卷第I卷第1页（共4页）11.有丝分裂过程中，染色体复制发生在细胞周期的A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期12.下列关于细胞周期的叙述，正确的是八.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础B.机体内所行的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期I).成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期13.植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的A.内膜上B.基质中C.囊状结构薄膜上D.外膜上14.在有氧呼吸过程中，氧的作用是A.与葡

5、萄糖中的碳结合生成C02B.与［H］结合生成水C.参与酶的催化作用D.氧化葡萄糖形成丙酮酸15.小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液中不能含有■■A.葡萄糖B.蛋白质C.无机盐和维生素D.鉍基酸16.自养型生物与异养型生物在同化作用方面的根本区别在于A.是否需要光B.是否需要n2oC.能否利用无机物合成有机物D.能否将有机物转化成所需的物质17.离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断C02的供应，短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是A.三碳化合物增多，五碳化合物减少B.三碳化合物减少，

6、五碳化合物增多C.三碳化合物增多，五碳化合物增多D.三碳化合物减少，五碳化合物减少18.甲乙两组酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸，分别产生等量的二氧化碳。甲乙两组各自所消耗葡萄糖的量之比是八.2:1B.1：2C.3：1D.1:319.食物中的蛋白质经消化后的最终产物是A.氨基酸B.氨基酸、丙酮酸C.C02、IkO、尿素D.丙酮酸、C02、IkO20.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动儿分钟的需要。在一定时间内，能使血糖维持在80〜120mg/dL的器官是A.肝脏B.胃C.肾脏D.肌肉21.神经调节的基本方式是A.刺激B.反射C.

7、反射弧D.条件反射22.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明八.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关C.果实发育需要生长素D.生长素抑制了种子生长11.在某人的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该人将表现为A.有感觉，肌肉有收缩反应B.失去感觉，肌肉无收缩反应C.有感觉，肌肉无收缩反应D.失去感觉，肌肉有收缩反应12.能够使被阉割公鸡恢复公鸡特征和行为的激素是A.促性腺激素B.睾丸酮C.生长激素D.甲状腺激素13.给正常生活的小白鼠注射一定量的

8、胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素14.下列动物腺体中都能产生激素