教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计

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1、教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　[教材分析]　　教材选自人美社《高级中学美术课本》（试用）第23课“二十世纪外国绘画”。课文中提到以毕加索、蒙克等为代表的多个绘画流派，强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下所进行的种种探索。　　荷兰画家蒙得里安的《百老汇的爵十乐》，是一幅直接刻画爵十音乐的作品。完成于1943年。作者很好地运用抽象形式准确表现了音乐给听者的抽象感觉，美的信息深藏于直线、方块的简化形式中，是风格派的代表作品之一。　　[教学目的]　　通过对本作品的欣赏，

2、初步认识蒙得里安的抽象的艺术。培养学生对现代艺术文化的感觉能力。　　[板书形式]　　开课之谫，教学进程已写在黑板上。“特点比较”处加有覆盖物，需要时再揭开。（见下页）　　[教学过程教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　[教材分析]　　教材选自人美社《高级中学美术课本》（试用）第23课“二十世纪外国绘画”。课文中提到以毕加索、蒙克等为代表的多个绘画流派，强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下所进行的种种探索。　　荷兰画家蒙得里安的《百老汇的爵十乐》，是一幅直接刻画爵十音乐的

3、作品。完成于1943年。作者很好地运用抽象形式准确表现了音乐给听者的抽象感觉，美的信息深藏于直线、方块的简化形式中，是风格派的代表作品之一。　　[教学目的]　　通过对本作品的欣赏，初步认识蒙得里安的抽象的艺术。培养学生对现代艺术文化的感觉能力。　　[板书形式]　　开课之谫，教学进程已写在黑板上。“特点比较”处加有覆盖物，需要时再揭开。（见下页）　　[教学过程教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　[教材分析]　　教材选自人美社《高级中学美术课本》（试用）第23课“二十世纪

4、外国绘画”。课文中提到以毕加索、蒙克等为代表的多个绘画流派，强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下所进行的种种探索。　　荷兰画家蒙得里安的《百老汇的爵十乐》，是一幅直接刻画爵十音乐的作品。完成于1943年。作者很好地运用抽象形式准确表现了音乐给听者的抽象感觉，美的信息深藏于直线、方块的简化形式中，是风格派的代表作品之一。　　[教学目的]　　通过对本作品的欣赏，初步认识蒙得里安的抽象的艺术。培养学生对现代艺术文化的感觉能力。　　[板书形式]　　开课之谫，教学进程已写在黑板上。“特点比较”处加有覆盖物，需要时再揭开。（见下页）　　[

5、教学过程教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　[教材分析]　　教材选自人美社《高级中学美术课本》（试用）第23课“二十世纪外国绘画”。课文中提到以毕加索、蒙克等为代表的多个绘画流派，强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下所进行的种种探索。　　荷兰画家蒙得里安的《百老汇的爵十乐》，是一幅直接刻画爵十音乐的作品。完成于1943年。作者很好地运用抽象形式准确表现了音乐给听者的抽象感觉，美的信息深藏于直线、方块的简化形式中，是风格派的代表作品之一。　　[教学目的]　　通过对本作品

6、的欣赏，初步认识蒙得里安的抽象的艺术。培养学生对现代艺术文化的感觉能力。　　[板书形式]　　开课之谫，教学进程已写在黑板上。“特点比较”处加有覆盖物，需要时再揭开。（见下页）　　[教学过程教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　[教材分析]　　教材选自人美社《高级中学美术课本》（试用）第23课“二十世纪外国绘画”。课文中提到以毕加索、蒙克等为代表的多个绘画流派，强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下所进行的种种探索。　　荷兰画家蒙得里安的《百老汇的爵十乐》，是一幅直接刻画爵

7、十音乐的作品。完成于1943年。作者很好地运用抽象形式准确表现了音乐给听者的抽象感觉，美的信息深藏于直线、方块的简化形式中，是风格派的代表作品之一。　　[教学目的]　　通过对本作品的欣赏，初步认识蒙得里安的抽象的艺术。培养学生对现代艺术文化的感觉能力。　　[板书形式]　　开课之谫，教学进程已写在黑板上。“特点比较”处加有覆盖物，需要时再揭开。（见下页）　　[教学过程教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　教案精选：高中美术《百老汇的爵士乐》教学设计　　[教材分析]　　教材选自人美社《高级中学美术课本》（试用）第23课“

8、二十世纪外国绘画”。课文中提到以毕加索、蒙克等为代表的多个绘画流派，强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下所进行的种种探索。　　荷兰画家蒙得里安的《百老汇的爵十乐》，是一幅直接刻画爵十音乐的作品。完成于1943年。作者很好地运用抽象形式准确表现了音乐给听者的抽象感觉，美的信息深