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1、《离骚》导学案第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖编制:审定:第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧
2、犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖班级:组别:组名:姓名:第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖学习目标:第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:
3、姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露
4、佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖3、了解“骚体诗”的形式特点,理解并掌握诗中的
5、关键语句。第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖4、了解浪漫主义诗歌传统的特征。第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句
6、,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖目标重点第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖1、了解屈原生平及《楚辞》的一般特点。第5课离骚导学案1《离骚》导学案编
7、制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖2、鉴赏重要语句,感觉屈原高尚的人格美。第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初森巧犊战话湖卤凸剿伯惋药
8、饮露佑茅绵具塌贯对兔荧次聚尝甘译盒拼意犁拾拈楔敲改植承疯尹夜廖应兄辣溃型叠隋壤驶变项箩嚏茧锦寻疾凰指似殖目标难点第5课离骚导学案1《离骚》导学案编制:审定:班级:组别:组名:姓名:学习目标:1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正
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