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时间:2018-10-12
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1、嘉应学院本科生毕免论文英语教学中如何培养学生的创新能力Howtocultivatestudents5InnovationThinkingAbilityinEnglishTeaching院系:继续教育学院外语系专业:业余英语姓名:学号:20081010087英语教学中如何培养学生的创新思维能力摘要所谓创新思维,是指人们运用已有知识和经验增长开拓新领域的思维能力,亦即在人们的思维领域中追求最佳、最新知识独创的思维。木论文从以下几个方面谈一下我的看法:1.合作互动,活化课文插图,合理运用创新型教育手段拓展创新思维;2.立足双基,精心设置学案,重视学法指导,培养自学
2、能力激发创新思维;3.课堂中巧设疑问,激发求知欲引导创新思维;4.不断改进教法,培养自立探究,巧设创新探索机会开发创新思维;5.进行积极评价,营造宽松自由的学习环境鼓励创新思维。以期为今后的英语教学贡献一点微薄的力量。关键词:英语教学,学生,创新思维Howtocultivatestudents’InnovationThinkingAbilityinEnglishTeachingAbstractTheso-calledcreativethinking,istheuseofexistingknowledgeandexperiencethatpeopleopenu
3、pnewareasofgrowthinthinkingability,thatispeople’sthinkingintheareaofthepursuitofthebest,thelatestknowledgeandoriginalthinking.Thispaperfromthefollowingaspectstotalkaboutmyviews:1.Cooperationandinteraction;2.Basedondoublebase,andcarefullysettheschoolcase,theimportanceoflearning,thet
4、rainingcapacitytostimulateinnovativethinking,self-study;3.Classroomsettinggoodquestion,inspireintellectualcuriosityleadingtoinnovation;々.Continuouslyimproveteachingtrainingself-exploration,skillfullydesignedopportunitiesforinnovationanddevelopmentofinnovationthinking;5.Activeevalua
5、tion,tocreatearelaxedlearningenvironmenttoencouragefreecreativethinking.InordertocontributetothefutureofEnglishteachingamodeststrength.Keywords:Englishteaching,students,creativethinking一、弓IWi二、创新思维的概念和特征1三、英语教学中如何培养学生的创新思维能力2(一)合作互动,活化课文插图,合理运用创新型教育手段拓展创新思维2(二)立足双基,精心设置学案,重视学法指导,培养
6、自学能力激发创新思维…2(三)课堂中巧设疑问,设疑布阵,激发求知欲引导创新思维3(四)不断改进教法,培养自立探宄,巧设创新探索机会开发创新思维4(五)进行积极评价,营造宽松自由的学习环境鼓励创新思维4四、结论5-、引言奈斯比特说过:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创新和创造精神。”二十一世纪耍求人才具有终唐学习的能力,创新能力以及自我发展的能力。所以培养创新精祌和实践能力重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精祌及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要求不断的通过自新实践去培养学生的创新精神
7、和实践能力,如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础,有创新精神,又开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。二、创新思维的概念和特征所谓创新思维,是指人们运用已有知识和经验增长开拓新领域的思维能力,亦即在人们的思维领域中追求最佳、最新知识独创的思维。按爱因斯坦所说:“创新思维只是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的。而前苏联学者卡尔梅科娃也认为,创新性思维的特征是“其产物的高度新颖性”,“获得这些产物过程的特殊性”,以及“
8、最后对智力发展的重大影响”。衡量创造性思维目前还难以
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