092班二模后主题班会

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1、一模之后坚定信念超越自我圆梦中考12(4)班主题班会2015年5月8日各科代表介绍学习经验：1.语文2.数学3.英语4.物理5.化学6.政治7.历史一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响，于是他做了一个实验。首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子，在他的引导下，这10个人皆成功地穿了过去。　　然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下，这些人看清了房子内的一切，都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼，水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才，他们就是从这座小木桥上走过去的。　　心理学

2、家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢？”没有人回答。过了很久，有3个胆大的人站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢了许多；另一个颤颤巍巍地踏上小木桥，走到一半时，竟只能趴在小桥上爬了过去；第三个刚走几步就一下子爬下了，再也不敢向前移动半步。听完这则故事，它给了我们什么样的启示呢？心理学家又打开房内的另外9盏灯，灯光把房里照得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安全网，只由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。“现在，谁愿意通过这座小木桥呢？”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。“你们为什么

3、不愿意呢？”心理学家问剩下的两个人。“这张安全网牢固吗？”两个人异口同声地反问。启示：很多时候，成功就像通过这座小木桥一样，失败恐怕不是力量薄弱、智力低下，而是周围环境的威慑---面对险境，很多人早就失去了平静的心态，慌了手脚，乱了方寸。对照自我，看看我的n次考试！第一次：……第二次：……第三次：……第四次：…………第n次：用成功来证明自我!胜利一定属于自我.刘翔拼搏！怎样成为中考中的黑马？每年中考都会涌出一批中考“黑马”，所谓中考“黑马”也就是平时学习成绩一般，但是在中考中却取得了让人惊讶的成绩。其实，成为中考“黑马”并不

4、是一件不可实现的事情，只要在冲刺阶段掌握了复习要点，针对个人的实际情况对症下药，很多同学都会成为“黑马”。[成功案例]最后冲刺考上重点高中大连工业大学大一学生张晓晖在初中时学习成绩一直不好，从初一开始就一直未走出过班级倒数十名。“我在初三后期特别后悔没有努力学习，看见别人都在努力，我也开始着急了。但是，因为一直没怎么学习，基础很不好，练习册和模拟卷子上的很多题我都不会做。”张晓晖说，他当时的复习方法就是只看教材。将各个科目的教材从头至尾“过”一遍，从例题到课后练习题，争取每道习题都做过。经过1个月的突击复习，最终张晓晖的中考

5、成绩比平时高出50多分，他成功地考上了重点高中。攻略1——回归教材[教师指导]回归教材是最佳方案历届中考中都会有“黑马”学生出现，这并不奇怪。这些“黑马”学生有个共性，就是他们在最后冲刺阶段的复习状态特别好。在最后的复习阶段，成绩较差的学生主要有三种心态，一是彻底放弃了，二是紧张起来豁出去最后一搏，三是心态平和抓重点知识点复习。这三种状态下，后两类的学生会因人而异取得很明显的进步，很多学生可能会在短时间内总成绩进步30分、甚至50分。这个时期的最佳复习方法就是回归教材。只要把教科书中的练习题和例题都做会了，中考试卷中的基础分

6、就基本都到手了。所以，回归教材是冲刺复习的根本。要在教材中进行总结和归类，做最后的查缺补漏。[成功案例]短时间内学好数学东北财经大学的大四学生陈中慧在初中阶段一直是中等偏上的学生。她的语文、英语成绩突出，但数学非常薄弱，一直都在及格边缘。对于数学成绩，陈中慧其实早放弃了，但初三下学期的第一次模拟考试后，数学老师的一句鼓励改变了她对数学的态度。当时陈中慧在班级的总成绩是第25名，当数学老师查看了她的各科成绩后惊奇地发现，原来只有数学这一科在拖后腿。老师对她说，“我觉得你的数学水平可不是这个水平啊？是不是我教的不好呢？”数学老师

7、的话让陈中慧觉得非常不好意思，所以她决定为数学老师挽回这个“面子”。从那时起，陈中慧每天在数学课上都特认真，每天都会抽出两个小时单独学习数学，还专门备了个错题本，把不会做或者做错的题都整理出来，有时候别人10分钟就能算好的题她可能需要30分钟，但是每次算明白之后都觉得特别有满足感。最后一次模拟考试，柳中慧数学成绩已提高了30多分。攻略2——解决偏科[教师指导]偏科其实是心理原因其实偏科问题并不可怕。只是，很多家长和学生都把偏科定义得非常严重，他们觉得一旦偏科了，就是不适合学习这一科，把偏科理所当然化。其实，越有这种想法就越难

8、学好这一科。事实上，根据同学们的智力水平，基本上不存在“不适合”学习某一学科这种情况。同学们不爱学或者学不好通常是心理原因，比如曾经不喜欢某一科的老师，或者在学习过程中突然遭遇某些难题而产生了抵触情绪等。只要改变这些心理因素，对这一学科重新产生兴趣和信心，很快就会改变学习效果。[成功案例]