欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20288628
大小:144.50 KB
页数:12页
时间:2018-10-10
《关于《环境 科学导论》课程教学改革的几点思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选
2、公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载===
3、===========关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------
4、~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考------------------
5、--精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下
6、载==============关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~12~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== 关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考 罗斯,雷鸣,彭亮,曾清如 摘要:针对当代环境类专业学生的认知特点及课程设置的现状与问题,提出了《环境科学导论》的教学内容和教学
7、方法的改革建议。本文联系实际精选了该课程的重点内容,结合专业领域的研究热点更新知识,探讨了具有实效性的教学方法。以期调动学生学习的积极性和创造性,提升教学质量。 关键词:环境科学导论;教学内容;教学方法 基金项目:2013年湖南农业大学校级教改项目(A2013187):环境科学专业的研究与实践 环境科学是一种多学科到跨学科的科学体系所组合成的新兴学科,也是介于自然科学、社会科学和技术科学之间的综合性学科。在当今世界,环境保护教育受到了各国高等教育的普遍重视,环境类专业也得到了空前发展。《环境科学导论》是高校环境科
8、学和其相关专业的一门基础性课程,也是环境专业本科生所接触到的首门专业性课程,在整个人才培养过程中起着理论铺垫和知识储备的作用,所承担的教学使命远远超出了介绍环境基础知识本身。然而,随着环境理论与技术的不断进步,一些教学内容和教学方式已不能满足当代专业人才培训的需要。因此,开展此课程教学内容和方法的改革与探索有十分重要的意义。 一
此文档下载收益归作者所有