“一带一路”战略背景下的中哈农业经贸合作研究

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1、学校代码:10036硕士学位论文“一带一路”战略背景下的中哈农业经贸合作研究培养单位:公共管理学院专业名称:行政管理研究方向:国际经贸管理作者:阿依多斯指导教师:张玉芹论文日期:二零一六年三月ResearchonSino-KazakhstanAgriculturalTradeinStrategyof“OneBeltandOneRoad”学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的

2、个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名:年月日学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务;学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文;学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文,或将学位论文的内容编入相关数据库供检索;保密的学

3、位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名:导师签名:年年月月日日摘要本文在中国提出“一带一路”战略的背景下,充分考察中国和哈萨克斯坦两国在农业贸易领域的合作现状,进而深入剖析中哈两国在农业贸易中存在的问题和挑战,并结合一带一路的战略背景,分析了中哈两国在农产品贸易领域的前景和机遇,最后本文对如何更好的推动中哈两国农产品贸易规模的发展提供政策建议。关键词:中国,哈萨克斯坦,农业贸易IAbstractUnderthebackgroundof“theSilkRoadEconomicBeltandthe21st-CenturyMaritimeSilkRoad”

4、strategy,thisthesisstudiesthepresentsituationbetweenChinaandkazakhstancooperationinagriculture,andfurtheranalysisheproblemsandchallengesbetweenthetwocountriesinagriculturaltrade.Thencombiningthebackgroundof“theSilkRoadEconomicBeltandthe21st-CenturyMaritimeSilkRoad”strategy,wealso

5、analyzesthechina-kazakhstanprospectsandopportunitiesinthefieldofagriculturaltradebetweenthetwocountries.Intheend,thethesisprovidessomepolicysuggestionsonhowtopromotethescaleofagriculturaltradebetweenthetwocountries.Keywords:China,Kazakhstan,AgriculturaltradeII目录摘要................

6、........................................................................................................IAbstract...................................................................................................................II第1章引言.............................................

7、................................................................11.1选题意义....................................................................................................11.2研究思路....................................................................................................

8、11.2.1研究内容..............................

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