浅谈农村学生说脏话及应对方法

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1、题目浅谈农村学生说脏话及应对方法作者姓名雷正宏完成日期2014年11月19日5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositiona

2、ndachieve11目录中文摘要、关键词…………………………………………(2)1、农村学生说脏话的现状………………………………(2)2、农村学生说脏话的原因………………………………(3)2.1生理原因……………………………………………(3)2.2心理原因……………………………………………(3)2.3环境因数……………………………………………(4)2.3.1家庭村里环境……………………………………(4)2.3.2班级学校环境……………………………………(4)3、如何纠正学生说脏话………………………

3、…………(5)3.1身教重于言教…………………………………………(5)3.2让孩子的语言环境纯净透明…………………………(5)3.3解决方法和示例……………………………………(5)4、总结…………………………………………………(11)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti

4、-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve11浅析农村学生说脏话及应对方法摘 要:针对农村学生说脏话问题进行论述。       关键词:脏话;原因;方法       从事教育工作的同事对于学生说脏话应该不陌生。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班

5、主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际,我来谈一谈做班主任工作的一些体会。在生活中,你可能会遇到这样的事,两个人做同样的一件事,花同样多的力气,但收效却不大一样。这是为什么?答案是很清楚的,收效不大的人没有抓住关键!我觉得要做好以下几点:1农村学生说脏话的现状       从事教学工作两年以来,经常听到学生说脏话。为此,我5.1-

6、9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve11对班里同学说脏话的情况进行了调查,意在了解说脏话的群体,探究学

7、生对于身边说脏话现象的看法以及自己认为的解决方法。调查显示,20名同学中,只有2名同学表示没有发现身边有说脏话的现象,而其他同学一律表示身边有说脏话的情况,在这其中,10名同学认为身边说脏的现象属于中等等次,3名同学选择高等等次,剩余5名同学认为身边只有较少的同学说脏话。群众的眼睛是雪亮的,如此之高的说脏话频率,不得不让人为之咋舌,究竟是什么原因让说脏话学生之中如此广泛? 2农村学生说脏话的原因       2.1生理原因男生比女生讲的脏话明显多很多。男生的性格较女生会比较粗犷,不太拘谨于小节,因

8、而在语言的表达上会比较随便,说脏话才成为家常便饭,又或者为了体现自己的性格,而说一些脏话以展示自己的个性。对每个人来说,自己的身边,同学、网络、社会等,到处都有人在说脏话,根本用不着刻意去学。而且,现在很多小孩患有污言秽语抽动症的疾病。这种疾病有很多种症状,其中之一就是没有理由的说脏话、骂人。这是造成一部分农村小孩说脏话的生理原因。希望家长老师早发现早治疗,以免影响学生的成长和交往。2.2心理原因首先我们会想到说脏话出于恶意心理,脏话非常粗俗,有些甚至十分难听,说出来能使同学难堪,

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