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时间:2018-10-10
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1、蓄力16年高考全面复习:知识点之压缩语段下定义 【第二教育资源网www.02edu.com蓄力16年高考全面复习:知识点之压缩语段下定义 【第二教育资源网www.02edu.com蓄力16年高考全面复习:知识点之压缩语段下定义 【第二教育资源网www.02edu.com—高三语文试题】 以下是小编为各位同学整理的2016年高三备用复习材料,希望可以帮助到大家,决胜16高考! 考向四 下定义 “下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征做概括说明的方法。这种题型一般是为考生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。[
2、典例剖析] (2013·山东高考)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。 作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。 _____________________________________________ _____________________________________________ 【解析】 这是一道综合能力的考查题,既考查压缩语段的能力,又考
3、查变换句式的能力,即短句变长句。首先确立“创造是……”的答题格式。其次找出被定义项的邻近属概念:“人的一种活动(思维活动和行为活动)”。再次筛选相关信息:第二句介绍“创造”的特点,第三、四句介绍创造的两种类型;最后一句介绍其必要条件。最后是整合,把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。 【答案】 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。[方法归纳] 下定义“三大步” 下定义的基本公式是“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”。“被定义概念”是小概念,暂且用“小”来代替,“邻近大概念”是“被定义概念”的上一级概念,暂且用
4、“大”来代替;“被定义概念的本质特点”,也用一个“特”字来代替。这样一来,其定义就可以简化为“小=特+大”。 运用公式下定义一般按以下三个步骤进行: 第一步:找“大”,即找到被定义概念的邻近大概念。如要给“笔”下定义,要先找到“笔”的“邻近大概念”——“文具”。以“东西”“物质”“工具”为“大”不行。第一个太俗,后两个太”宽”,也就是说,“笔是东西”和“笔是物质”“笔是工具”都不贴切。只有说“笔是文具”才最贴切、准确。 第二步:找“特”,即找到被定义概念的本质特点。“笔”的本质特点是“用来写字画画”,而“细长的”“可以握在手中”等,是次要特点,可以略去。 第三步:巧“连”连接“小”与
5、“‘特’+‘大’”。根据定义“小=特+大”,上例中的笔的定义应为“笔是用来写字画画的文具”。 “笔”的定义,还可以灵活表述。除上述定义外,还可以表述为“用来写字画画的文具叫作笔”,也可以表述为“笔这种文具是用来写字画画的”,前者公式为“特+大=小”,后者公式为“小+大=特+的”。无论怎样表述,都应有“被定义概念”“被定义概念的本质特点”“邻近大概念”这三个要点。[对型训练] 1.请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求:语言简明,条理清楚,不超过50个字。 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫
6、测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。 魔术是____________________________ 【解析】 先分析语段表达的主要内容,第一句表达了三个意思:一是魔术是杂技节目,二是魔术使用的手法,三是魔术的效果。第二句写魔术的手段和观众的感受。第三句写观众对魔术的喜爱程度。再分析下定义,应该先定位魔术的类属——杂技的一种,再写魔术使用的技巧(手段),最后写魔术的效果和观众的感受。当然这三个顺序是可以颠倒的,但不能漏掉主要信息——魔术的类属、特殊的装置、手法技巧
7、、效果等。定义的主干——魔术是一种杂技(邻近的属概念)。有关魔术的特殊的装置、手法或技巧、效果等信息(种差)可作为修饰语。 【答案】 (示例一)(魔术是)借助物理、化学原理或某种特殊的装置,以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体产生奇妙变化的一种广受人民群众喜爱的杂技。 (示例二)(魔术是)以迅速敏捷的技巧或用特殊的装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无、奇幻莫测的一种杂技。 2.从下列材
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