郑州轻工业学院毕业设计(论文)管理细则

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1、郑州轻工业学院轻工职业学院（东区）河南省工艺美术学校毕业设计（论文）管理工作实施细则（试行）一、总则毕业设计（论文）工作是高等职业学校深化教学改革、提高教学质量、培养具有创新精神和实践能力的高等职业专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。毕业设计(论文)应体现学生已经掌握并且能够运用专业必备的基础理论、专业知识，具有从事本专业实际工作所具有的基本技术和初步研究能力。学生应在教师指导下，在专科阶段的基础理论上全面

2、系统地进行设计方法、实验方法、研究方法的基本训练，有利于开阔和丰富学生的知识领域，更好地胜任实践工作。毕业设计(论文)工作，均应加强对学生的实际能力和应用技术能力的培养，专科学生更应突出实际应用能力的培养。为了进一步完善毕业设计（论文）工作，根据教育部和河南省教育厅《关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》的精神,结合我校毕业设计(论文)工作的实际,特制订本规定。二、领导机构和职责1、校级领导机构和职责学校主管教学工作副校长对全校毕业设计（论文）工作负责，实行宏观管理。建立校级毕业设计（论

3、文）工作领导小组，实行分级管理、层层负责的方法。校级毕业设计（论文）工作领导小组：负责人：教学副校长；成员：校教学指导委员会成员、教务处处长、各系教学主任。2、系（部）毕业设计（论文）领导小组职责（1）贯彻执行本规定及相关规章制度，制定本院（系）毕业设计（论文）工作细则与时间安排，对本单位毕业设计（论文）工作负责。（2）组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作。（3）组织审定本单位毕业设计（论文）课题，审查指导教师和参加毕业设计（论文）学生的资格。在第七学期第18周前将院（系）毕业设计情况一览表（

4、附表三：毕业设计（论文）情况一览表）交教务处。（4）组织检查本单位毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题。（5）组织、审定本单位毕业设计（论文）答辩委员会和各专业答辩小组，按学校要求组织、安排毕业设计（论文）答辩的具体工作。（6）组织系（部）级答辩，审核成绩。（7）组织评选、推荐本单位校级优秀毕业设计（论文）和指导教师。（8）按学校规定上交、保管本单位毕业设计（论文）文档资料。（9）做好本单位毕业设计（论文）工作总结。放假前，将系（部）毕业设计工作总结（附表十二：毕业设计（论文）工作总结报告

5、表）交教务处。三、基本要求1、综合素质（1）、培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。（2）、培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风，强化工程意识和经济意识。（3）、在对学生智力因素培养的同时，要注意对学生非智力因素的培养，如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。2、业务能力（1）、培养学生综合运用所学的理论、知识和技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力，经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力，观察能力，表达能力等。（2）、学生在毕

6、业设计（论文）工作中，应综合运用学过的多学科理论、知识与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。（3）、学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务，编写符合要求的设计说明或撰写一份毕业论文。（4）、学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法。（5）、学生在毕业设计（论文）工作中，应

7、注意强化外语、计算机应用能力的提高。四、毕业设计（论文）的选题1、毕业设计(论文)的选题必须符合专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用的能力，具体题目应多样化，并尽可能反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济发展及管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，有一定的综合性、知识的覆盖面较宽，应使学生受到本专业理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。2、鼓励并提倡学生发挥主动性，根据自己的特长和爱好提出想法，在教师指导下，共同商定课题;鼓励

8、校企合作，结合生产、科研、管理等提出真实课题。3、课题的难度和工作量要合适，应在教学计划规定的时间内，使学生在教师指导下，经过努力能够完成。4、每个学生应独立完成一个课题（或子课题）。多名学生共同参加一个课题时，必须明确每个学生独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。五、对指导教师的要求1、指导毕业设计（论文）人员的资格须经院（系）毕业设计（论文）领导小组审定。初次指导毕业设计（论文）的教师须经过系（部）