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时间:2017-11-14
《安徽师范大学皖江学院教育资源有序开放实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、安徽师范大学皖江学院教育资源有序开放实施方案一、资源介绍(1)安徽师范大学皖江学院校园安徽师范大学皖江学院是经教育部批准设立,由安徽师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科高等学校。学院现有在校学生8179人。办学10年来,学院以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化,赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。2014年,教育部高校招生阳光工程发布《本科院校学生满意度评分榜》中,皖江学院位居安徽省独立学院榜首,在全省所有高校排名第八。学院位于安徽省芜湖市九华北路171号,毗邻芜湖市风景秀丽的龙头山、凤鸣湖风景区。校园绿树成荫,繁花似锦,文化气息浓郁,是莘莘学子修
2、身养性、读书治学的理想场所。(2)安徽师范大学皖江学院图书馆安徽师范大学皖江学院图书馆前身为安徽师范大学图书馆北校区分馆,2007年下半年归属皖江学院,成立皖江学院图书馆。图书馆现有馆舍面积5500平方米,职工23人,设有采编部、信息技术部、读者服务部。现有报刊阅览室、图书阅览室、流通基本书库、电子阅览室、工具书阅览室、过刊阅览室等服务窗口,共有阅览座位1000席。图书馆成立以来紧紧围绕学院复合型、应用型人才培养目标,紧跟教学、科研发展需要建设馆藏文献资源,现有中外文图书40多万册,中外文报刊1000余种。学院图书馆与安徽师范大学图书馆实现了资源与服务的共享,纸质文献实行通借通用、电子文
3、献实现网络共享,学院读者享受到大学本部图书馆各项优质服务。图书馆始终坚持 “以人为本、创新服务” 的办馆理念,坚守“读者第一、服务育人”的服务宗旨,不断加强科学管理,提高办馆水平,健全服务体系,认真开展各项读者服务工作,努力为学院教学和科学研究提供文献信息保障。(3)安徽师范大学皖江学院实验中心安徽师范大学皖江学院实验中心是学院的二级教学单位,全力为学院8000多名学生的专业实验实践教学和计算机公共基础课教学提供服务。实验中心起步于2005年7月建立的基础实验平台,2007年1月,作为独立的二级教学单位正式成立安徽师范大学皖江学院实验中心。近几年,中心共投入1200余万元的建设经费,建成
4、使用面积3000多平方米的现代化实验实训中心。目前实验中心有19个专业实验室:电路分析和模拟电路共用实验室、数字电路和高频电路共用实验室、EDA技术和通信原理共用实验室、微机原理和计算机组成原理共用实验室、普通物理实验室、计算机组装和维护实验室、计算机网路实验室、电声实验室、传感器技术实验室、单片机技术实验室、嵌入式系统实验室、电视原理实验室、电子设计开放实验室、动漫艺术研究工作室、巫俊油画工作室、摄影工作室、模拟会计工作室、微格教学工作室、人体解剖实验室。有4个公共计算机机房用于计算机基础课教学;10个专业计算机机房用于相关专业计算机专业课的教学,该14个机房共有计算机800台。(4)
5、安徽师范大学皖江学院体育场地及设施安徽师范大学皖江学院拥有标准田径场、篮球场、球类馆、羽毛球馆、网球场、舞蹈房等完善的体育设施,场地及设施隶属于安徽师范大学皖江学院体育运动委员会。体育场地及设施为学院体育教学的开展提供了充分的场所。(5)安徽师范大学皖江学院精品课程省级精品课程:《风景写生》(2009)《思想道德修养与法律基础》(2012)查阅及观看地址:http://wjcollege.ahnu.edu.cn/site/jpkc/各系部精品课程:查阅及观看地址:http://wjcollege.ahnu.edu.cn/2659二、开放计划序号资源名称每年开放次数开放对象同时接待人数拟开
6、放年份拟开放时间1校园常年社会公众1002014每周六、周日2图书馆48芜湖市民502016每周六(法定节日、寒暑假除外)3实验中心12芜湖中小学生302016提前申请、预约、审批4体育场地及设施常年芜湖市民802014每周六、周日5精品课程(网络)常年社会公众不限2014不限三、建设规划自2015年始,安徽师范大学皖江学院将以“深化转型,内涵发展”为核心,积极开展各项改革,推进各项教育科研资源有序开放。(一)加强学院顶层设计明确学院发展定位,规范学院运作规则,贯彻落实党的十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系,推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接”的战略部署,根据国家和安徽省《
7、中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《中共安徽省委、安徽省人民政府关于建设高等教育强省的若干意见》(皖发〔2010〕9号)的有关要求,大力推进我院教育资源向公众有序开放。(二)加强图书馆建设与管理2015-2017年发展期间,图书馆将以满足广大师生和教学、科研方面对文献的需求为目标,同时兼顾社会公众需求,坚持“以读者为中心”不断加强藏书建设及图书馆现代化、网络化、数字化建设的力度,着力推进管理的科学化、标准化、规
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