(6)2009年版课程简介(经管院)2010-7-8

《(6)2009年版课程简介(经管院)2010-7-8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、经济管理学院一、公共基础课《资本论与经济学说》课程简介课程编号：2110010/11课程名称：资本论与经济学说(64/48学时）CapitalandEconomicTheories适用专业：财经类/国际经济与贸易先修课程：微观经济学、宏观经济学内容提要：本课程要求学生阅读《资本论》原著节选本，掌握原著的主要思想，掌握经济理论发展的主要历程：前古典经济学时代，包括古希腊和罗马的经济思想、中世纪封建社会的经济思想和重商主义；古典经济学时代，主要包括从18世纪下半期到19世纪中期的自由竞争资本主义经济学说；新古典经济学时

2、代，包括始于19世纪中期的边际革命，到19世纪末期的马歇尔经济学。使用教材：《资本论》（节选本），中共中央著作编译局，人民出版社，1998.12《西方经济学说史教程》，晏智杰，北京大学出版社，2002.101《微观经济学》课程简介课程编号：2110020课程名称：微观经济学(48学时)Microeconomics适用专业：财经大类、管理大类、文科专业先修课程：高等数学内容提要：微观经济学以单个经济单位作为研究对象，并以价格理论为核心，研究了消费者行为理论、生产者行为理论、生产要素理论、成本理论、市场结构理论、博弈论

3、、福利理论和微观经济政策等。它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大的效用，单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大的利润。分析单个市场的均衡价格的决定，是作为单个市场中所有的消费者和所有的生产者最优经济行为的相互作用的结果而出现的。通过微观市场的失灵，指出设计正确合理的微观经济政策对于提高民众生活水平的重要性。使用教材：《西方经济学（微观部分）》第四版，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007.3《宏观经济学》课程简介课程编号：2110030课程名称：宏观经济学(48学时）Macroeconomics适

4、用专业：管理、财经大类先修课程：高等数学，线性代数内容提要：宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果。研究社会总体经济行为就是研究国民收入，即研究如何使国民收入稳定地以合适的速度增长。宏观经济运行中的主要问题包括：经济波动及与此相联系的就业与失业问题；价格水平及与此相联系的通胀问题；经济增长问题等。通过本课程的学习，能够使学生掌握宏观经济学的基本概念、基本理论和基本技能，并初步具有应用所学知识认识问题、分析问题和解决问题的能力。使用教材：《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007.33

5、09经济管理学院《宏观经济学》课程简介课程编号：2110032课程名称：宏观经济学(48学时)Macroeconomics适用专业：国际经济与贸易先修课程：高等数学、微观经济学内容提要：宏观经济学是研究社会总体的经济行为及其后果，即研究的是整个国家的经济运行情况，包括整个社会产量、收入、价格水平和就业水平、经济增长的决定因素以及经济增长的速度等。具体包括：国民收入的核算理论、国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、总需求总供给模型、失业和通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、国际经济部门的作用和财政政策与货

6、币政策等。通过这些理论来分析解决经济发展中的一些问题，如一国在资源润允许的情况下如何实现适度的经济增长、采取什么措施解决失业与通货膨胀问题、如何熨平经济周期性波动，通过政府干预解决市场失灵问题等。总之，宏观经济学以国民收入理论为核心，研究一个社会的资源如何才能得到充分利用。使用教材：《西方经济学（宏观部分）》第四版，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007.3《专业英语》课程简介课程编号：2112001课程名称：专业英语(32学时)EconomicsandManagementEnglish适用专业：管理大类/财经大

7、类先修课程：管理学、微观经济学、宏观经济学内容提要：主要内容包括管理与经济的基本专业概念和词汇，管理丛林理论，投资，贸易与金融，有限责任公司，市场，竞争力等基本的专业领域，使学生在掌握基本知识和基本技能的基础上提高应用相关专业英语的能力。选用教材：《ATextbookofCollegeEnglishinEconomicsandManagement》，戴贤远主编，北京大学出版社，2008《商业沟通与写作》课程简介课程编号：2120000课程名称：商业沟通与协作(32学时)BusinessCommunicationan

8、dWriting适用专业：管理、财经大类先修课程：管理学内容提要：通过本课程的教学，使“商务沟通与写作”的教学从观念、形式到内容均能够更好地反映该学科的最新成果和发展趋势。本课程在运用理论阐述与案例分析并举的方法，在每章讲授之后配有问题讨论、沟通实践以及来自国内外商业应用文各种文体写作的案例分析与写作练习，使得本课程既有国外同类课程的长处，同时又独具中国特色