谈在微生物实验课上培养护生的无菌观念

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1、谈在微生物实验课上培养护生的无菌观念摘要：无菌技术是护理工作的重点，是护理质量的重要保证。无菌技术基于无菌观念。微生物实验与无菌操作关系密切，如能在护理技术课开课之前，利用微生物实验资源，通过恰当选择实验项目、使学生建立无菌观念并在实验中通过规范的示教和带教及多种考核方式强化护生的无菌观念，对提高其无菌操作技能非常重要，为护理技术教学起到很好的铺垫作用，也为今后的护理工作打下良好的基础。关键词：微生物实验课；护生；无菌观念无菌操作技术是护理工作的重点，它贯穿于各项护理技术操作中，是每个护生必须严格遵守的

2、护理技术操作规程，是护理质量的重要保证，也是减少医院感染的重要措施。另外，护士作为医院与病人接触最密切的人群，有太多的操作机会遭致感染。如在进入临床实习或工作前，护生就具有了较强的无菌观念，那对今后的护理工作非常有益。也可有效地保护自己免受感染。无菌技术基于无菌观念。但无菌观念的培养并不容易，靠单纯记忆和模仿是很难达到的。如何强化护生的无菌观念，提高无菌操作技能不仅是护理教学的重点，也是其他相关学科的教学重点。微生物实验项目与无菌操作联系密切，在各项操作中谈在微生物实验课上培养护生的无菌观念摘要：无菌技

3、术是护理工作的重点，是护理质量的重要保证。无菌技术基于无菌观念。微生物实验与无菌操作关系密切，如能在护理技术课开课之前，利用微生物实验资源，通过恰当选择实验项目、使学生建立无菌观念并在实验中通过规范的示教和带教及多种考核方式强化护生的无菌观念，对提高其无菌操作技能非常重要，为护理技术教学起到很好的铺垫作用，也为今后的护理工作打下良好的基础。关键词：微生物实验课；护生；无菌观念无菌操作技术是护理工作的重点，它贯穿于各项护理技术操作中，是每个护生必须严格遵守的护理技术操作规程，是护理质量的重要保证，也是减少

4、医院感染的重要措施。另外，护士作为医院与病人接触最密切的人群，有太多的操作机会遭致感染。如在进入临床实习或工作前，护生就具有了较强的无菌观念，那对今后的护理工作非常有益。也可有效地保护自己免受感染。无菌技术基于无菌观念。但无菌观念的培养并不容易，靠单纯记忆和模仿是很难达到的。如何强化护生的无菌观念，提高无菌操作技能不仅是护理教学的重点，也是其他相关学科的教学重点。微生物实验项目与无菌操作联系密切，在各项操作中均能找到二者的结合点，并且微生物开课在先，是学生最先接触无菌技术的课程，如果能充分利用微生物实验

5、资源，建立并强化学生的无菌操作观念，对提高其无菌操作能力非常重要，也为护理教学起到很好的铺垫作用，为今后护理工作打下良好的基础。一、恰当选择实验项目微生物实验项目种类繁多，虽各项实验均蕴涵无菌操作技术，但我们根据教学大纲和护理专业的特点，选择开设了一些更利于护生无菌观念培养的项目。如革兰染色、空气中细菌的培养、细菌的接种技术、皮肤消毒实验、消毒剂消毒效果的检测等。这些实验项目，不但能让学生更深刻地认识到，微生物不但在自然界分布广范，在人体表也有大量的细菌存在。在今后的临床护理工作中，如不进行严格的无菌操

6、作如皮肤不彻底消毒、在配药、点滴时不戴口罩，皮肤和口腔中的细菌就会导致药物污染、伤口感染等，给患者带来极大的身心伤害，和不必要的经济损失革兰染色和细菌的接种技术两项试验包含了多种无菌技术是培养学生无菌观念，强化无菌操作的最好项目。二、建立无菌观念在第一次实验课上，我们非常明确指出：护生在微生物实验课上必须严格遵守如下规则：进实验室必须穿白服并系好扣子；非实验必须用品不得带入实验室；实验室内禁止饮食；凡具有传染性的培养物、材料及小动物等需按要求处理，不得随便乱放或用水冲洗；实验室内任何物品不得携出室外；实

7、验过程中一旦发生意外，如划破皮肤、细菌污染台面、地面、手、衣物时，应立即报告及时处理;实验完毕需用消毒液洗手，清水冲洗，方可离开实验室。然后我们让学生谈谈为什么要这样做？通过讨论，达成共识：微生物实验的实验对象是病原菌，如不遵守实验规则，可能引起自己感染，或使自己成为病原菌的传播媒介，造成他人感染；另外，空气、桌面、地面、人口腔、手都细存在，如无菌观念不强，就会污染无菌物品，影响实验结果。之后，我们把话题转到护生今后工作的医院：医院是病原微生物较集中、抵抗力较低人群较密集地方，如果护生在今后工作中无菌观

8、念淡薄，无菌操作不严格如：换点滴瓶时瓶口不消毒、配药时不戴口罩、处理完患者手不消毒，就会直接或间接地成为病原菌的传播者和被感染者此时，再列举临床上由于未严格遵守无菌操作原则导致的医疗护理事故，加深护生对无菌观念的认识，使之产生深刻的共鸣。三、强化无菌观念（一）教师认真示教、带教教师是学生的榜样，教师的一言一行都会对学生产生巨大的影响。因此教师无论示教还是带教，都应认真地用自己的言行把无菌观念渗透给学生以达到强化无菌观念的目的。在学生实践过程