15高考前四周物理高效专训：磁场的性质

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1、15高考前四周物理高效专训：磁场的性质　　【第二教育资源网www.02edu.com—高考物理试题】　　以下是小编为各位同学整理的，希望可以帮助到大家!　　专练11　磁场的性质及带电粒子在磁场中的运动　　　　　　　　　　图1　　1．(2014•高考冲刺卷五)有两根长直导线a、b互相平行放置，如图1所示为垂直于导线的截面图．在如图所示的平面内，O点为两根导线连线的中点，M、N为两导线连线的中垂线上两点，与O点的距离相等，aM与MN的夹角为θ.若两导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流I，单根导线中的电流在M处

2、产生的磁感应强度大小为B0，则关于线段MN上各点的磁感应强度，下列说法中正确的是(　　)　　A．M点和N点的磁感应强度方向一定相反　　B．M点和N点的磁感应强度大小均为2B0cosθ　　C．M点和N点的磁感应强度大小均为2B0sinθ　　D．在线段MN上有磁感应强度为零的点　　解析　作出两根导线在M、N两处产生的磁感应强度，并根据平行四边形定则求出合磁感应强度，M、N两处磁感应强度相同，大小为B＝2B0sin15高考前四周物理高效专训：磁场的性质　　【第二教育资源网www.02edu.com—高考物理试题】

3、　　以下是小编为各位同学整理的，希望可以帮助到大家!　　专练11　磁场的性质及带电粒子在磁场中的运动　　　　　　　　　　图1　　1．(2014•高考冲刺卷五)有两根长直导线a、b互相平行放置，如图1所示为垂直于导线的截面图．在如图所示的平面内，O点为两根导线连线的中点，M、N为两导线连线的中垂线上两点，与O点的距离相等，aM与MN的夹角为θ.若两导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流I，单根导线中的电流在M处产生的磁感应强度大小为B0，则关于线段MN上各点的磁感应强度，下列说法中正确的是(　　)　　A．M点

4、和N点的磁感应强度方向一定相反　　B．M点和N点的磁感应强度大小均为2B0cosθ　　C．M点和N点的磁感应强度大小均为2B0sinθ　　D．在线段MN上有磁感应强度为零的点　　解析　作出两根导线在M、N两处产生的磁感应强度，并根据平行四边形定则求出合磁感应强度，M、N两处磁感应强度相同，大小为B＝2B0sin15高考前四周物理高效专训：磁场的性质　　【第二教育资源网www.02edu.com—高考物理试题】　　以下是小编为各位同学整理的，希望可以帮助到大家!　　专练11　磁场的性质及带电粒子在磁场中的运动

5、　　　　　　　　　　图1　　1．(2014•高考冲刺卷五)有两根长直导线a、b互相平行放置，如图1所示为垂直于导线的截面图．在如图所示的平面内，O点为两根导线连线的中点，M、N为两导线连线的中垂线上两点，与O点的距离相等，aM与MN的夹角为θ.若两导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流I，单根导线中的电流在M处产生的磁感应强度大小为B0，则关于线段MN上各点的磁感应强度，下列说法中正确的是(　　)　　A．M点和N点的磁感应强度方向一定相反　　B．M点和N点的磁感应强度大小均为2B0cosθ　　C．M点和N点

6、的磁感应强度大小均为2B0sinθ　　D．在线段MN上有磁感应强度为零的点　　解析　作出两根导线在M、N两处产生的磁感应强度，并根据平行四边形定则求出合磁感应强度，M、N两处磁感应强度相同，大小为B＝2B0sinθ，选项A、B错误，选项C正确；线段MN上各点磁场方向均水平向右且不为零，选项D错误．　　答案　C　　2．(2014•武汉市调研测试)如图2所示，将长度为L的直导线放置在y轴上，当通以大小为I、沿y轴负方向的电流后，测得其受到的安培力大小为F、方向沿x轴正方向．则所加匀强磁场可能(　　)　　　　图2

7、　　A．沿z轴正方向，磁感应强度大小为2FIL　　B．在xOy平面内，磁感应强度大小为2FIL　　C．在zOy平面内，磁感应强度大小为2FIL　　D．在xOy平面内，磁感应强度大小为4FIL　　解析　F、B、I三者相互垂直，故匀强磁场一定垂直电流I和安培力决定的平面，而安培力沿x轴正方向，电流沿y轴负方向，因而匀强磁场一定在zOy平面内，选项C正确．　　答案　C　　3．(2014•贵州省六校联盟第一次联考)　　　　图3　　如图3所示，一束电子以大小不同的速率沿图示方向飞入横截面为一正方形的匀强磁场区，在从a

8、b边离开磁场的电子中，下列判断正确的是(　　)　　A．从b点离开的电子速度最大　　B．从b点离开的电子在磁场中运动时间最长　　C．从b点离开的电子速度偏转角最大　　D．在磁场中运动时间相同的电子，其轨迹线一定重合　　解析　根据Bqv＝mv2r和T＝2πmBq可知，电子在磁场中的运动半径越大，速度越大，由此可知，从b点离开的电子速度最大，A正确；转过的角度越大，时间越长，B错误；从a点射出的电子偏转角最大，C错误；