高中语文 第9课 劝学（第1课时）导学案 新人教版必修3

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1、《劝学》学习目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。学习重点:理解比喻的含义以及比喻与比喻之间的内在联系。学习时间：2课时学习过程第一课时一．导入新课“青出于蓝而胜于蓝”“锲而不舍”是同学们早已熟悉的两个成语，这两个成语的含义是什么呢？和学习有什么关系呢？我们一起来学习《荀子·劝学》一文，领略一下荀子是如何“劝学”的。1．介绍《荀子》学生看课

2、本注①，教师补充。荀子（约前313～前238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家、时人尊称为“荀卿”，汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作“孙卿”。曾三次出任齐国稷下学官祭酒，后为楚兰陵令。韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，并批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练缜密，多排比，善譬喻。《荀子》一书共32篇，其中26篇为荀子所著，末6篇或为其门人弟子所记。2．题解《劝学》是《荀子》第一篇，“劝”是“劝勉”的意思。《劝学》论述了学习的

3、意义、作用、方法和态度，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。二．课文诵读1．教师范读课文。学生纠正自己预习时的读音错误及断句不当之处。2．学生自由朗读课文3．检查学生字音掌握情况4．指名2～3名学生朗读课文（分节读）5教师作朗读提示：为了突出强调，有时需重读，有时还需读后稍作停顿。例，第一段：“学不可以已”，应重读“学”“不”“已”，并且“学”后稍作停顿，即：“学/不可以已”，以下要根据文意自己确定重读，停顿情况。第四段，应注意一组一组的对比句，要把两种截然不同的方法和态度读出来——严格按标点符

4、号的停顿来读。5．分组齐读课文（通过读、听，强化记忆）三、指导学生处理课文字词句中的疑难问题。１．对照注释，借助字典，正字正音第一组：通假字（1）有yòu通“又”(2）知zhì是“智”的古字（3）生xìng通“性”（古音声母韵母相同）第二组：其他易写错读错字木直中（zhòng)绳輮（róu）槁（gǎo)暴(pù)就砺（lì）参（cān)省(xǐng)须臾（yú)跂（qì)楫（jí）生（xìng)非异跬（kuǐ)步骐骥（qíjì)驽（nú)马十驾锲（qiè)而舍之金石可镂（lòu)螯（áo)蛇鳝（shàn）２．给本课重点文言常用实词、虚词圈画加注，理解它

5、们的意义和用法。（1）、君子：这里指有才能的人。（2）、已：停止。（3）、青取之于蓝：靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝。蓼（liǎo）蓝：一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色，穗状花序，结瘦果，黑褐色。叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。（4）、青于蓝：比蓼蓝（更）深。（5）、中绳：（木材）合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。(6)、輮：通“煣”，以火烘木，使其弯曲。(7)、规：圆规，测圆的工具。(8)、虽有槁暴：即使又被风吹日晒而干枯了。有，通“又”。5槁，枯。暴，同“曝”，日晒。槁暴，枯干。（9）、挺：直。（10

6、）、受绳：经墨线丈量过。(11)、金：指金属制的刀剑等。(12)、就砺：拿到磨刀石上去磨。砺，磨刀石。就，动词，接近，靠近。（13）、参省乎己：对自己检查、省察。参，一译检验，检查；二译同“叁”，多次。省，省察。乎，介词，于。（14）、吾尝终日而思矣：而，表修饰(15)、须臾：片刻，一会儿。(16)、跂：提起脚后跟。(17)、博见：看见的范围广，见得广。(18)、而见者远：意思是远处的人也能看见。而，表转折。(19)、疾：快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大。(20)、假：借助，利用。(21)、舆：车。(22)、利足：脚步快。（23）、致：达到。（2

7、4）、水：指游泳。名词，用作动词。(25)、绝：横渡。(26)、生非异：本性（同一般人）没有差别。生，通“性”天赋，资质。（27）、物：外物，指各种客观条件。(28)、兴：起。(29)、渊：深水。(30)、蛟：一种龙。(31)、积善成德，而神明自得，圣心备焉：积累善行而养成品德，达到很高的境界，通明的思想（也就）具备了。得，获得。（32）、跬：古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。(33)、无以：没有用来……的（办法）(34)、骐骥：骏马。（35）、驽马十驾：劣马拉车连走十天，（也能走得很远。）驽马，劣马。驾，马拉车一天所走的路程叫“一驾

8、”。（36）、功在不舍：（它的）成功在于不停止。舍，停。（37）、锲：用刀雕刻。(38)、镂：