【衡水点睛大联考】2015届高三第四次联考政治试题

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1、衡水政治试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题列卅的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．近期，中央积极倡导、大力弘扬优良文风，强调改进文风要在三个方面下功夫。一是短：力求简短精炼、直截了当、要言不烦、意尽言止。坚持内容决定形式，宜短则短，宜长则长。二是实：讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新：在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。为此，我们必须()①坚持主观和客观具

2、体的历史的统一②避重就轻，抓住主要矛盾③坚持唯物辩证法，反对形而上学④立足实践，反对书本知识A．①③B．②④C．②③D．①④2．有图漫画《有时真的搞不清楚》告诉我们()①虽然结论不同，但都是客观存在的主观映象②有些意识由于缺乏客观依据，确实说不清楚③意识具有自觉选择性和主动创造性④价值判断和价值选择具有社会历史性A．①③B．②③C．①④D，③④3．堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让白行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明()①整体与

3、部分是辩证统一的关系②要坚持一切从实际m发，实事求是③矛盾普遍性性与特殊性的统一④主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的A．①②B．②③C．②④D．③④4．某公司高价收购了一家外国铁矿公司，却发现需投巨资修建基础设施才能方便地将铁矿运到港口，而公司还没有基础设施修建权。在维持了几年后，该公司不得不黯然撤退。从哲学角度看，造成这种结果的主要原因是该企业没有()①做到一切从实际出发②充分发挥主观能动性③具体把握事物的联系④抓住事物的主要矛盾A．①②B．②④C．①③D．②③5．“时间都去哪儿了／还没好好感受

4、年轻就老了／生儿养女一辈子／满脑子都是孩子哭了笑了／时间都去哪儿了／还没好好看看你眼睛就花了／柴米油盐半辈子／转眼就只剩下满脸的皱纹了…”《时间都去哪了》之所以引起大家的共鸣，是因为它揭示了()①事物发展具有特殊性②运动是绝对的③矛盾具有普遍性④认识具有无限性A．①②B．①④C．②③D．③④6．自人力资源和社会保障部表示将适时提出延迟遐休年龄和基本养老金领取年龄的政策提议开始，“延迟退休”成为人们谈论的焦点。如果要让中国在这项改革中少付出一些社会成本，我们应①发挥意识的主动创造性，正确揭示延迟退休

5、的必然性②坚持人民群众的实践主体地位，尊重人民的多元价值取向③对同一事物的真理性认识只有一个，坚持按规律办事④重视矛盾双方的斗争性，坚决批判公民的情绪化认识A．②③B．③④C．①③D．②④7．改革开放以来，中央的反腐方针一直是坚持标本兼治，但并未收到既治标又治本的功效。党的十八大以后，党中央决定采取先治标后治本的新反腐策略。在坚持标本兼治的前提下，当前要以治标为主，以治标促治本，为治本赢得时间。这一新思路体现了()①要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展②事物的性质是由主要矛盾决定的③矛盾具

6、有特殊性，一切要以时间、地点、条件为转移④两点论和重点论的统一A．①②B．②③C．①④D．③④8．当前，在改革的策略问题上，有人坚持要加强顶层设计，而有人认为应该继续摸着石头过河。对此习近平总书记提出：摸着石头过河和加强顶层设计是辨证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上谋划。从哲学上看，对两者关系的论述()①体现了立足全局，搞好局部的辩证思想②体现了矛盾主要方面和次要方面的关系原理③认为上层建筑要与经济基础相适应④坚持了理论

7、创新与实践创新的结合A．①②B．③④C．②③D．①④9．全国首个未成年人文明礼仪规范《江苏省未成年人基奉文明礼仪规范》从2014年春季开学起全面推行。《规范》强调“践礼修德，从小抓起”，在提出基本文明礼仪要求外，还对不同年龄段学生提出了具体要求。这说明()①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②培育文明风尚重在实践③事物发展是通过量变来实现的④文明礼仪的养成是教育的根本任务A．①②B．①④C．②③D．②④10.承载中国登月梦想的“玉兔号”在第二次月夜休眠前，因受复杂月面环境的影响，其机构控制出现异常。经过专

8、家的努力，“玉兔号”虽然“睡过头了”，但再次“醒过来”。材料表明()①事物的联系是多种多样的②事物的发展是量变和质变的统一③事物的发展是前进性和曲折性的统一④新事物汲取了旧事物中积极的合理的因索A．①②B．①③C．②④D．③④11.“沙面瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”、“