中考化学a江苏省常州市翠竹中学九年级化学《氧气的实验室制法》课件

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1、氧气的制法三、氧气的获得1、工业上获得氧气的方法净化后的空气加压降温液态空气蒸发-196℃氮气液态氧气原理：利用液氮、液氧的沸点不同，用分离液态空气的方法制取氧气，属于物理变化。三、氧气的获得怎样在实验室里用化学方法得到较为纯净的氧气？想一想三、氧气的获得（2）实验室制法高锰酸钾（2）实验室制法1三、氧气的获得a.原料高锰酸钾（KMnO4）b.原理高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4）（K2MnO4）(MnO2)(O2)三、氧气的获得A.酒精灯B.导管C.分液漏斗D.集气瓶E.烧杯H.试管F.水槽G.铁架台I.止水夹J.锥形瓶需要什么仪器呢?K.试管夹A__________

2、B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽三、氧气的获得c.实验装置气体发生装置气体收集装置【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？气体发生装置气体收集装置d.三、氧气的获得进行实验检查气密性装入药品固定点燃酒精灯收集气体移走导管熄灭酒精灯升高温度，使试管内空气受热膨胀。查装定收移熄点将导管放入水中双手捂住容器外壁导管口出现气泡松开手导管内形成水柱三、氧气的获得检查装置的气密性三、氧气的获得收集方法：（1）排水法：当集气瓶中的水排完，水面上有气泡出现时,证明已收集

3、满。三、氧气的获得气体不易溶于水，并且不与水反应。（2）向上排空气法密度比空气大的气体验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。(5).实验中的注意事项（a）怎样检查装置的气密性p37试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。）试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，（便于气体的排出。）铁夹应夹在离试管口约1/3处要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热管口要放一团棉花（b）实验细节防止加热时固体粉末随气流进入导管，从而可能导致堵塞引起爆炸。（c）用高锰酸钾制氧气试管口为什么要放一

4、团棉花？p37（d）导管口开始有气泡时，为什么不能立即收集？什么时候开始收集？开始时，排出的气体中有原装置内的空气，使收集的气体不纯净。当气泡均匀连续放出时，就可以收集了。先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。（e）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？p37答：因为氧气的密度比空气的密度稍大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2（f）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？考考你二氧化锰（3）实验室制法2a.双氧水（H2O2）二氧化锰（MnO2）b.原理双氧水二氧化锰水+氧气H2O2H2OO2二氧化锰是什么物质？催化剂在化学反应中

5、，能增大反应速率，但本身的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中起催化作用。※催化剂具有“两变”和“两不变”的特点①两变：②两不变：a化学性质不变。b反应前后质量不变。①两不变：a.增大反应的速率。b.随着化学反应的不同，所用的催化剂也不同。催化剂的催化作用是有针对性的，只能专用于一个或一类反应，称为“催化剂的专一性”。c.实验装置②①怎样在实验室里用双氧水得到较为纯净的氧气？议一议d.进行实验连查定收移怎样检查呢?※检查装置的气密性：①：关闭止水夹，向长颈漏斗内加水。一段时间后，液面持续不下降，则装置的气密性良好。②：关闭分液漏斗开关。将导管放入水中，双手

6、捂住锥形瓶外壁，若导管……