大学生宿舍文化建设存在的问题及对策

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1、大学生宿舍文化建设存在的问题及对策　　摘要：大学生宿舍是大学生学习、生活、休息的重要场所。良好的宿舍文化对优良学风建设起着重要的促进作用。高等院校必须更新观念、加大投入，将大学生宿舍文化建设纳入校园文化建设之中，创建和谐宿舍文化。　　关键词：大学生；宿舍文化；宿舍管理　　随着思想政治工作进公寓、进社团、进网络的“三进”要求、高校后勤社会化改革、教学中学分制的推进，班级作为学生管理单位的作用逐步淡化，宿舍则成为当下高校学生工作的重要阵地。大学生宿舍是学生融学习、生活、娱乐、交流于一体的多功能场所，是学校开展素质

2、教育的重要阵地。宿舍文化建设，将直接影响着高校校风、学风建设和大学生思想素质的提高，对于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人有着极其重要作用。　　笔者结合工作经验及在部分高校学生宿舍开展的相关调查，对大学生宿舍文化的概念、大学生宿舍文化中存在的不良现象、消除不良文化，建构和谐宿舍文化的对策等3方面进行论述。　　一、大学生宿舍文化的概念　　大学生宿舍文化是指在高等学校的校园环境中，在长期的宿舍活动中形成的，以大学生为主体，以宿舍及其周围场所为主要载体，以健康有益的课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种大

3、学生共创共享的群体文化。它包括宿舍区的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度，成员人际关系、道德水准、学识智能、价值取向、行为方式、语言风格、生活习俗等。宿舍文化是一种无形的感染力、向心力、驱动力，以潜移默化的方式对大学生的成长产生多方面的影响。由于大学时代是大学生世界观和人生观发展和完成的时期，因而宿舍文化对大学生的影响深远。　　二、大学生宿舍文化中存在的普遍不良现象　　在厘清大学生宿舍文化的概念后，我们认识到宿舍文化是通过物质环境和精神氛围使生活在其中的宿舍成员在思想观念、行为准则、价值取向等方面发生认同

4、，在高层次上实现对人的精神、心灵、性格的塑造。因此高校宿舍文化建设具有较强的育人作用。但目前大学生宿舍文化中存在不少不良现象，这些现象及其产生原因如下：　　宿舍卫生清洁工作流于形式　　根据笔者对大学生宿舍情况的调研，发现从卫生打扫情况看，其频率并不高，很多宿舍选择在学校检查时突击打扫宿舍卫生。其中大学一年级学生宿舍打扫卫生频率最高，越到高年级则呈现频率越低的尴尬现象。受传统观念的影响，许多高校认为高校的文化活动与学风建设主要是在宿舍以外的区域进行，学生宿舍的功能就是提供学生住宿与生活。这种认识上的偏颇，使得相

5、关管理人员对宿舍文化建设不重视从而导致在指导思想、工作安排、学风引导等多个方面弱化了大学生宿舍文化建设工作。很多高校对于宿舍文化建设局限于环境卫生检查等表层工作，宿舍文化建设难见特色和成效。而且过分强调卫生情况对于领导检查的作用，还导致了学生对定期打扫卫生能带来的大学生宿舍文化良好的导向功能、凝聚功能和陶冶功能等的忽视，导致越到高年级宿舍卫生越糟糕的情况发生。　　无节制、不合理的网络生活对学生影响甚大　　随着计算机等网络工具进入到大学生宿舍，网络文化逐渐盛行。这种开放、多元、隐匿的交流方式正在改变着大学生宿舍

6、内的行为模式、思想观念。网络走进大学生宿舍后，大学生即便是足不出户，也可以获得大量的信息。但同时，网络文化良莠不齐，如果不加以正确的引导，必将对优秀宿舍文化的建设产生负面影响。调查发现，越来越多的大学生为网络所吸引，沉迷于上网，无节制、不健康的网络生活，不仅危害了学生的身心健康，而且直接影响了学生正常学业的进行。　　大学生宿舍中存在不良人际关系　　除了对宿舍文化进行了横截面的解析后，笔者还从年级与宿舍人际关系满意度进行了调查。研究表明，年级越高，对宿舍的人际关系满意度越高。大一的学生刚来到崭新的大学环境中时，

7、不同的生活习惯往往会导致人际交往间的冲突与磨合。其原因在于大学宿舍成员来自不同地域、不同家庭，有着不同的经历，都是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。而且部分大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失亦是宿舍不良人际关系产生的原因之一。宿舍中不良的人际关系将产生引发宿舍成员的心理适应障碍、削弱学习积极性、降低集体荣誉感等等负面影响。　　三、消除不良文化，建构和谐宿舍文化的对策　　重视大学生宿舍文化建设、全方位开展工作　　长期以

8、来，许多高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，忽视学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。把大学生宿舍文化建设看作管理的方法和手段，把学生宿舍文化建设等同于卫生检查工作的开展，从而使大学生宿舍文化建设局限在很浅显的层次上，无形中把大学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设割裂开来，极大地限制了大学生宿舍文化功能的发挥。这实质上是对大学生宿舍文化建设没有全面、确认识的表