传播学重要资料(重要)广播学院

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1、这是北京广播学院的指定教材资料，但是对每个学习传播学的学生都有重要的借鉴意义，故贴出共享。《传播学总论》  胡正荣  北京广播学院出版社《传播理论：起源、方法与应用》  沃纳·赛弗林／小詹姆斯·坦卡德  华夏出版社《传播学史：一种传记式的方法》    罗杰斯  上海译文出版社《传播理论》  斯蒂文·小约翰  中国社会科学出版社有关本复习大纲本大纲以《传播学总论》一书为主线，其结构与《总论》一书一致，同时将《传播理论：起源、方法与应用》中的重点内容整合到大纲中。对于重点问题，在最后以专题形式进行归纳总结，对答大论述题较为有用。有

2、关复习1．      四本书中《总论》和《起源》最为重要，命题分值最高，2004年考试占到150分中的125分，2003年占到150分中的105分（其他45分均为新闻史内容，04年不再考）。因此这两本书请考生务必认真阅读，并且在整个复习阶段最好做到书不离手。2．      《总论》一书是四本书中唯一的中国学者的著作，优点在于条理清晰，结构适合本国人阅读，同时语言较为精炼，因此要以此书作为复习的主线；其缺点在于对有些问题论述过于简单，因此要加以补充。该书中的内容足以应付名词解释和简答题，而论述题则需要在深度和广度上进一步补充提炼

3、。最后一章实践论内容过老，可以不作为重点。3．      《起源》是美国实用主义传播学的经典著作，里面很多理论对于《总论》一书是极为必要的补充。同时该书有大量案例，对于重点案例应该有所了解，以应付论述题中的“举例说明”。该书重点在第六章及第八章以后的内容。4．      可以这么说，对于传播学中的绝大多数问题，《总论》＋《起源》已经足够，而剩下的两本书则是补充上述两书中没有的内容。《传播学史》一书中的批判学派、芝加哥学派和李普曼的舆论研究是重点；《传播理论》一书中的第一章、第五章、第七章、第八章、第十二章是重点。这是北京广播学

4、院的指定教材资料，但是对每个学习传播学的学生都有重要的借鉴意义，故贴出共享。《传播学总论》  胡正荣  北京广播学院出版社《传播理论：起源、方法与应用》  沃纳·赛弗林／小詹姆斯·坦卡德  华夏出版社《传播学史：一种传记式的方法》    罗杰斯  上海译文出版社《传播理论》  斯蒂文·小约翰  中国社会科学出版社有关本复习大纲本大纲以《传播学总论》一书为主线，其结构与《总论》一书一致，同时将《传播理论：起源、方法与应用》中的重点内容整合到大纲中。对于重点问题，在最后以专题形式进行归纳总结，对答大论述题较为有用。有关复习1．  

5、    四本书中《总论》和《起源》最为重要，命题分值最高，2004年考试占到150分中的125分，2003年占到150分中的105分（其他45分均为新闻史内容，04年不再考）。因此这两本书请考生务必认真阅读，并且在整个复习阶段最好做到书不离手。2．      《总论》一书是四本书中唯一的中国学者的著作，优点在于条理清晰，结构适合本国人阅读，同时语言较为精炼，因此要以此书作为复习的主线；其缺点在于对有些问题论述过于简单，因此要加以补充。该书中的内容足以应付名词解释和简答题，而论述题则需要在深度和广度上进一步补充提炼。最后一章实践

6、论内容过老，可以不作为重点。3．      《起源》是美国实用主义传播学的经典著作，里面很多理论对于《总论》一书是极为必要的补充。同时该书有大量案例，对于重点案例应该有所了解，以应付论述题中的“举例说明”。该书重点在第六章及第八章以后的内容。4．      可以这么说，对于传播学中的绝大多数问题，《总论》＋《起源》已经足够，而剩下的两本书则是补充上述两书中没有的内容。《传播学史》一书中的批判学派、芝加哥学派和李普曼的舆论研究是重点；《传播理论》一书中的第一章、第五章、第七章、第八章、第十二章是重点。这是北京广播学院的指定教材资

7、料，但是对每个学习传播学的学生都有重要的借鉴意义，故贴出共享。《传播学总论》  胡正荣  北京广播学院出版社《传播理论：起源、方法与应用》  沃纳·赛弗林／小詹姆斯·坦卡德  华夏出版社《传播学史：一种传记式的方法》    罗杰斯  上海译文出版社《传播理论》  斯蒂文·小约翰  中国社会科学出版社有关本复习大纲本大纲以《传播学总论》一书为主线，其结构与《总论》一书一致，同时将《传播理论：起源、方法与应用》中的重点内容整合到大纲中。对于重点问题，在最后以专题形式进行归纳总结，对答大论述题较为有用。有关复习1．      四本书

8、中《总论》和《起源》最为重要，命题分值最高，2004年考试占到150分中的125分，2003年占到150分中的105分（其他45分均为新闻史内容，04年不再考）。因此这两本书请考生务必认真阅读，并且在整个复习阶段最好做到书不离手。2．      《总论》一书是四本书中唯一的中