第三节果实和种子形成(1)

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1、滕州市南沙河中学“学教2:1”教学模式课时备课教师李晓辉课时序号5授课时间2周9月11日审核：级部主任刘恒茂分包领导王绪利课题第三节果实和种子的形成（1）课型新授课教学目标1、描述果实和种子的形成过程。2、描述果实和种子形成过程中子房的各个部分结构发育的结果。重难点重点：果实和种子形成过程中子房的各个部分结构发育的结果。难点：探究果实发育过程中体积的变化。难点：探究活动的思考。难点：对毒品的正确认识。学习难点：教学过程知识点学生的学教师的教时间受精一、温故学：1、描述受精的过程？2、什么是有性生殖？学生展

2、示掌握情况师出示温故题目并检查学生掌握情况。对学生回答及时评价。5教学过程知识点学生的学教师的教时间传粉、受精后花各部分的变化学生展示自学讨论内容1、果实和种子的发育阅读教材P12-13的内容，解决以下问题：1、受精作用完成以后，花的各部分发生了怎样的变化？2、子房的结构是怎样的？二、知新学1、自主学习要求学生阅读课文思考、讨论教材中问题巡回指导及时评价要求学生归纳总结及时评价15教学过程知识点学生的学教师的教时间果实和种子的形成归纳总结：子房阅读教材13页，思考下列问题：1、子房的各个部分分别发育成果实

3、和种子的哪些结构？2、为什么桃、杏等植物每个果实里只有一粒种子，而花生、番茄等植物每个果实里有多粒种子？3、胚珠的数量和种子的数量之间有怎样的关系？要求学生归纳总结及时评价要求学生阅读课文完成助学巡回指导及时评价要求学生交流助学中探究题。及时评价要求学生阅读课文及时评价10知识点学生的学教师的教时间三、达标学学生完成助学中的“当堂达标”小组内互批、释疑。小组展示完成情况四、拓展学日常生活中我们会发现，有的花生果实两粒种子，有的三粒种子，你知道这是为什么吗？请试着分析原因。帮助学生理解要求学生独立完成师巡回

4、指导对学生完成情况及时评价小组展示完成情况105板书提纲第三节果实和种子的形成（1）1、花传粉、受精后变化2、果实、种子的形成教后反思