学校群众路线教育实践活动整改落实“回头看”工作总结

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1、学校群众路线教育实践活动整改落实“回头看”工作总结学校群众路线教育实践活动整改落实“回头看”工作总结按照市委要求，我校扎实开展了一系列整改落实“回头看”的工作。现将我校开展教育实践活动整改落实“回头看”的具体情况总结如下：一、主要做法：1、领导重视，宣传到位。为了把教育实践活动整改落实回头看各项工作任务落到实处。我校分别召开了党支部专题会议、活动办人员工作会、行政会议，传达部署了“回头看”的主要工作，并要求全体党员结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。随后，研究制定了关于做好教育实践活动整改落实“回头看”的相关规定，明确了党的群

2、众路线教育实践活动整改落实“回头看”的工作重点。2、立说立行，自标明确。我校始终坚持班子成员带头，以严格标准、严厉措施、严肃的纪律，落实好整改落实回头看的各项工作。通过整改，切实解决好党员干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众，党的群众观点不牢问题，解决干部教育管理失之于软，失之于宽问题，使领导班子和干部教师的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项治理，切实解决群众反映强烈的问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事

3、，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到宥效巩同，让教师职工群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。3、打牢基础，重点“回失”。在整改落实、建章立制环节开始前，利用一周左右时间，对照县活动办前两个环节部署要求，对前两个环节工作逐项进行“回头看”，重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确，看“叫个防止”、严督实导是否落实。通过“回头看”找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“冋炉”、“补课”，为做好整改落实、建

4、章立制工作打下了坚实基础，更为整改落实“回头看”奠定了基础。4、制定方案，针对明确。我校制定了《定远三中党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》和《定远二中党的群众路线教育实践活动专项整治方案》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，积极加强与上级或其它职能部门沟通协调，联动解决。5、落实方案，确保实效。为确保整改工作按计划、按要求在规定的吋间内高效完成，我校结合当前工作实际，一是认真组织党员干部深入开展“回头看”，深入做

5、好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，本单位能解决的问题，交由相关处室进行解决，对本单位不能解决的，报上级部门，共同配合解决问题，确保了活动取得实效。目前，已经解决8项问题，分别是：因循守旧、创新不够；跟踪不勤，落实不力；存在畏难厌战情绪；存在衙门作风、等级倾向明显；艰苦奋斗精神淡化，勤俭办学意识不强；存在违规用车，超标接待情况；严格执行民主生活会制度。二、工作成效：学校班子把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认

6、识成果、实践成果和制度成果。一是广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。党的群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，增强了信念。在活动开展初期，班子成员或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“叫风”问题离我们很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党屮央保持高度一致，达到了思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是全体党员干部的工作作风与精神风貌明品提升。思想认识上去了，宗旨意识增强了，工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践

7、活动的过程中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一方面坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风努力做到决策科学、措施管用、水平提高。另一方面进一步提振了精神风貌。在学校大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，学校广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全校进一步形成了心齐、气顺、劲足、实干的向上氛围。三是制度建设的长效机制得到确立。通过教育实践活动，建立起以制度建设统领学校工作的长效机制。活动期间，组织大家对现行制度进

8、行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通