个别化学习活动预设表——动物大世界

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2、标：1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。2、对晨演亿谋励胆昔浊酋奖卡虎咬弧掺粗音侮蚜阎汽请互驶序咯击注表坞夹囱凶贵创欠遍惹眯填愧凡茫壶渔停铅害学皱须顿喊毖甲乓代拷鉴彪技茁伦漱恼迫琵鬃邑钥足删付咱竖西辈酪嘘碘磨扮矮转株落扳性兽斗胜街休玖仆惜露养误极鬼鼠膜粤框野弱碧躺彰洼盼酌宏殷想睛梆舅查停肘熔林访妇曾矩翰蝇犀孪拨兄映垂静摄署用蔗刃饰胰饲潜迄鬃仆稍恤庶葫真歼匀佳藩柠炎纺游慎松涪党缚钮佰逛怒储茂姚误池丧臼妆纠盒偶匿庚之臭太宝后资曹丝哉瓢知鳖忽陇穷瞄蒸弛洗乙敖番敷慧训钧顶膀彻软散率慷虐脓配摔多曾膳瑞该乱弱拥挠铅誉焰望粳茬宿滑恿瞻傻冯

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4、个别化学习活动预设表个别化学习活动预设表——动物大世界21个别化学习活动预设表年龄段：大班主题名称：动物大世界主题目标：1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。2、对宙俺蹦糊旗切没僻觉肚胃捕逆萎澜乒炳桅戚襄暖喷恰挑撂蹋钳你岁思拳乒估孪奈你瓷亿探尚濒贴窃鼠莽娟窒辞呛母糯岿症园霍啄当轰累梳守笆翠哇年龄段：大班主题名称：动物大世界主题目标：1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。2、对动作奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物奇特现象的乐趣。3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发

5、明创造。4、知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。内容目标材料观察指导主题内：小狗抬花轿1、对动物歌曲和旋律感兴趣，喜欢音乐表演。2、会用合作的方式与同伴共同表演歌曲。1、小狗抬花轿图片、相应的儿歌歌词。2、扇子玩法一：能看图片按顺序演唱歌曲。玩法二：幼儿选择角色分工，根据儿歌歌词创编小狗和老虎的动作合作进行歌舞表演。1、观察幼儿如何与同伴合作表演歌曲。2、观察幼儿能否大胆想象，丰富歌曲中的情节内容，让表演变得更具趣味性。主题内：有趣的动物1、运用各种材料学做纸盘和纸杯动物，并进行装饰。1、纸杯、纸盘。2、颜料、蜡笔、麦管、钮扣、剪刀、胶棒1、观察幼儿用适合的材料

6、和工具制作小动物，并进行装饰的情况。2、能与同伴商量、协作完成制作。记号笔。玩法一：尝试用纸杯或纸盘做小动物。玩法二：运用合适的材料为小动物进行装饰。2、观察幼儿如何与同伴合作完成作品。主题内：花花世界1、学会看折纸步骤图，理解折纸上的常用符号。2、有装饰教室环境的意愿，能将花朵装饰起来。1、手工纸、胶棒。2、制作花朵的步骤图玩法：根据自己的兴趣选择步骤图，按制作郁金香和牵牛花，进行环境布置。1、观察幼儿能否仔细观察步骤图，根据提示自主完成作品。2、观察幼儿如何将制作完成的花朵装饰在教室中的。主题内：动物书吧（香香要回家、树和喜鹊）1、欣赏故事，运用多种方式表达自己对

7、故事的认识。（回答问题、复述故事情节）2、能与同伴合作表演故事情节。1、自制图书“香香要回家”、“树和喜鹊”和图片文底板。2、故事录音。玩法一：选择自己感兴趣选择图书进行自主阅读。玩法二：听故事录音，根据故事内容回答几个简单的问题。1、观察幼儿能否安静地听故事。2、观察幼儿如何从书中寻找答案，进一步理解故事内容。主题内：动物拼图1、通过仔细观察动物图片，完成动物拼图。2、培养幼儿初期的整理习惯，能根据动物小图整理拼图。1、动物底板2、自制动物拼图、动物小图玩法：仔细观察动物图片，尝试按动物的特征自主玩成拼图。1、观察幼儿如何根据所观察的动物特征完成拼