被子植物讲课一生

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1、被子植物的一生一、复习目标:1、理解种子萌发的环境条件和自身条件.2、阐明种子萌发的过程3、学会完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。4、描述根的生长和枝条的发育过程。5、运用测量的方法探究根生长最快的部位6、明确花的结构，认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊；7、理解受精的概念及过程，明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程。8、阐明花与果实和种子的关系。二、自主复习(一)种子的萌发环境条件：充足的1、种子萌发的条件一定的适宜的自身条件：种子，有，且不在期。2、种子萌发的过程：种子萌发子叶、胚乳中的营养物质胚根胚轴胚芽()()()

2、吸收水分转运给发育发育发育3、发芽率＝。4、从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体情况的方法叫。（二）植株的生长根尖的结构和生长：根尖吸收水和无机盐的主要部位：根生长最快的部位：不断分裂产生新细胞：保护生长点叶芽的发育植株的生长茎枝条从中吸收侧芽生长需要的营养物质水无机盐：氮.磷.钾等有机物通过制造41、幼根的生长一方面是有区的细胞使细胞数目增多和区的细胞使细胞体积增大。2、芽按着生位置可分为和，芽中有组织，它可发育为、和，它们构成枝条，新芽又不断形成新的枝条，使植株的地上部分不断繁茂，形成“万千枝条”。3、茎不断长高是发育的结

3、果，茎不断加粗是结果。4、植株生长需要、和。根向下生长，从土壤中吸收。茎向上生长并长出新叶，通过光合作用制造。5、肥料（化肥或动物粪）为植物的生长提供，如需要量多的、、。（三）植物的开花和结果1、花的结构中是最主要的部分，因为它跟果实种子的形成有关。有的植物一个子房里有多个胚珠，所以将来就会有多粒。2、植物开花以后，经过、两个连续的生理过程才能形成果实。3、传粉是指从花药里散发出来，落到上的过程。4、传粉的方式主要有两类：自花传粉（花粉落在同一朵花的柱头上）和异花传粉（花粉落在另一朵花的柱头上）。5、受精指和结合成的过程。6、受精完成后只有子房继续发育，植物

4、体的营养物质不断输送到雌蕊的子房中，使子房明显地发育，最后形成。其中子房壁发育成，子房里的胚珠发育成，胚珠中的珠被发育成，受精卵发育成。受精极核发育成。二、合作交流1、运用所学知识解释下列问题：①农业生产中播种前要耕地松土是因为；要浇水是因为要等到春天，天寒地冻不宜播种是因为。②为什么桃的果实只有一料种子而苹果有多粒？③什么样的花只开花不结果？④为什么移栽幼苗和大树时根部总要带一个土团？2、根吸收水分和无机盐的主要部位是什么？有什么特点适应吸收功能？4三.巩固提升在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不

5、同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽[来源:学。科。网]发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要           。（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是组。你判断的理由是：           。（3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用           作对比。（4）；甲组的种子发芽率是，有8粒种子没有萌发，请你给

6、一个合理的解释。四、检测反馈：1、将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，提供充足的水分和氧气，甲组插种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，则这两组种子的萌发状况是（　　）A.甲先萌发　C.乙先萌发　C.同时萌发　D.都不萌发42、植物体的一个果实中含有种子的多少取决于（　　　）的多少。（　　 ）A.一朵花中的雄蕊数目B.一朵花中的雌蕊数目C.一枚雌蕊中的子房数目D.一个子房中的胚珠数目3、植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区4、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（）A开花

7、和传粉B.开花和受精 C.自花传粉和异花传粉     D.传粉和受精5.思考v在探究完“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”提出了新的质疑并进行探究。以下是该小组同学在实验前进行的对话。v接着，他们选了40粒小麦种子，平均分成两份，按计划进行了实验。数天后，光照下的小麦种子萌发了17粒，黑暗中的萌发了18粒。v请分析回答下列问题。v（1）甲和乙的对话，属于科学探究环节中的_____________。v（2）对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是____________、___________和适宜的温度。v（3）该小组得

8、出结论：光照____________（填“是”或“不