在全市教学工作会议上的讲话

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1、在全市教学工作会议上的讲话刘松涛（2009年3月10日）同志们：我们这次会议的主要任务是，深入贯彻落实全市教育行政会议精神，总结2008年教学工作，部署2009年教学工作。一、2008年教学工作的简要回顾2008年是全市教学工作改革创新并取得显著成效的一年。一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕市委、市政府和市教育局的中心工作，求真务实，和谐创新，在大家的共同努力下,各项工作均取得新的业绩。(一)坚持以德为先的育人观，德育课堂主渠道作用得到充分发挥。德育工作坚持科学

2、的育人观，以德育实践活动为载体、以中小学心理健康教育工作为重点，积极构建生活化德育体系，充分发挥了德育课堂主渠道作用。全市举办了“迎奥运、迎大冬、放飞梦想”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationeng

3、ineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations21道德实践图片成果展活动，全面展示了我市广大少年儿童快乐学习、健康成长和喜迎奥运、大冬的良好精神风貌。道里区采用“我讲我的班主任故事”这一主要形式，不断拓宽德育工作途径、方法；南岗区开展了以“生态体验德育实践活动课研究”为主线的系列练兵活动，

4、促进了班主任队伍建设的专业化发展；五常市坚持德育实践活动课的系列化、常态化，使德育课程成为班主任教师塑造学生优良品质、展现自我风采的阵地和舞台；宾县开展了中小学班主任专业化校本培训工作，有效促进了全县中小学班主任的专业化发展进程。在心理健康教育工作中，香坊区建立了名优班主任网上工作室，组建了13个工作博客，发挥了班主任的引领、示范、辐射作用；阿城区组织了全区心理健康教育说课大赛，召开了心理健康教育现场会，提高了班主任的心育能力；平房区利用心理健康教育网开创了中小学“心理导航”网络教研论坛，拓宽了心理健

5、康教育的工作渠道。由于市、区（县）的有效工作，促进了德育工作的开展。(二)完善新课程教学评价监控体系，提高了我市的教育教学质量。为深化教学评价制度改革，我们坚持考改服务于课改，利用中考、高考和相关学科的调研测试、结业考试，加强了对全市中小学教学质量的监控和研究。中考和结业考试无论从思路上、内容上还是题型上都有所创新、有所突破，有力地拉动了新课程的实施。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL

6、/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations21我市高考再次创造辉煌成绩，全市的重点率、本

7、科率均得到大幅提升。同时，进一步加强了高中新课程后我省首次学业水平测试的研究。语文、数学、外语三科按照黑龙江省学业水平测试文件规定和市教育局要求，研制了符合我市实际的考试说明，保证了命题的规范性，稳定了教学秩序。（三）全面总结五年课改经验，推动了基础教育课程改革向纵深发展。为了落实市教育局提出的“要对第一轮义务教育新课程改革进行认真总结”这一要求，各区、县（市）通过研讨、测试和现场观摩等多种形式进行了认真总结。通过总结，我们看到了教改后的变化。一是学生的健康状况得到了提升，学生的自主学习能力、综合素质

8、等方面得到全面发展。二是看到了教师队伍的教学价值取向、教学技能和教学艺术风格都发生了深刻变化和提高。三是新课程标准得到贯彻落实，实施新课程以来所遇到的问题和困难基本得到解决。四是对新课程进展程度和今后需要解决的问题基本摸清，为下一步推进工作打下了基础。（四）完善常规化管理，职业教育得到进一步发展。为贯彻落实“加强学校内涵建设，实现职业教育又好又快发展”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation