广东科学技术职业学院教务处工作职责范围及各岗位职责

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1、广东科学技术职业学院教务处工作职责范围及各岗位职责在校长和主管教学副校长领导下，负责全校教育教学管理工作，承担着全校教育教学改革和教学管理的组织，协调和实施工作，其主要职责范围如下：一、根据国家教育部及省教育厅有关教学工作文件的规定,按照学校教育任务和培养目标,制订全校教学工作计划和有关教学规章制度，并负责贯彻执行。二、制定学校有关专业建设、课程建设、教材建设、教育教学改革工程等发展规划，对学校专业设置、布局和教学改革提出建议和意见，并负责组织实施。三、组织制定和修订全校各专业人才培养方案和课程标准，负责组织检查执行和完成情况。四、负责

2、学校教学工作的日常管理,全校教室的调度和使用，课表编排,教学运行，教材订购与发放，各类考试的组织安排与考务管理，成绩管理，学生学籍管理，学生证和毕业证书的制作及发放等。五、建立良好的教学秩序，保证学校教学工作的正常运转。六、组织实施教学过程管理，开展教学质量监控与评价。七、负责各类教学改革立项项目的评审申报及验收、组织运行及管理工作。各级教学成果奖等各种评审工作。八、组织学校教材、讲义及教学资料的选用、编写、交流等工作。九、协助人事处核定教师编制,参与新录用教师考核、对教师教学业务考核和专业技术职务评聘等工作,协助学校档案室做好教学档案

3、的归档工作。十、完成领导交办的其他工作。8教务处处长职责一、在主管教学校长领导下，主持教务处全面工作，分管教学研究与建设科、教务处秘书和本处管理队伍建设等工作。二、负责根据学校年度工作要点，拟定年度教学工作计划并组织实施，做好年度工作总结。三、负责组织制定和修订学校教学管理文件，并加强对各种制度的监督、检查落实工作。四、负责组织制定学校专业发展建设规划，并组织落实专业建设规划的工作，组织申报新专业。五、负责根据学校的发展，定期组织人才培养方案、课程标准等的编写、修订和审核工作。六、推动人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段等改

4、革；负责各课程建设及各级重点专业和教改项目的申报工作。七、制定年度教学经费使用计划,审批教务处各项经费的开支。八、负责定期召开教学工作会议，研讨改进有关教学与教学管理的工作，统筹安排全校性重要教学活动。九、负责与省教育厅等上级有关部门的工作联系，与兄弟院校教务部门的对口交流工作，与院各有关处、系、室的协调工作。十、按时完成院领导交办的其他工作。8教务处副处长岗位职责要求教务处副处长(1)岗位职责（分管教学运行管理科）一、协助处长完成教务处各项工作,分管教学运行、教材和考务管理工作。二、负责全校全日制学生的常规教学运行管理工作。三、负责每

5、学期教学任务安排、校历、课表编制、教室调配等。四、负责教师的请假、调（停）课、代课、补课的审批工作，学生请假审批工作。五、负责各类考务工作及考务相关制度的制订，试卷存档情况检查等。六、负责全校教材的订购、发放等管理、教材建设等管理工作。七、负责分管工作的档案归档及建设工作。八、完成领导交办的其它工作。教务处副处长(2)岗位职责(分管学籍和质量监控管理科)一、协助处长完成教务处各项工作,分管教学质量监控、学籍、教务管理信息系统的使用和维护工作。二、负责全校学生的学籍管理工作,学生相关证书的制作与发放，学生毕业资格审查,学生转学转专业等工作

6、。三、负责全校教学质量监控、检查与评估,负责开学初、期中和期末的教学检查,以及不定期的教学检查工作。四、负责学生评教和教师教学质量评价工作。五、负责组织开展教师教学经验交流、各种竞赛等活动，各级精品课程、教学成果奖等评审工作。六、负责教务系统使用的开发、维护和管理工作，负责教务处状态数据平台填报。七、负责协助人事处做好新调入教师的考核及有关师资队伍建设与管理工作。八、完成领导交办的其它工作。教务处各科室岗位职责8教学研究与建设科岗位职责一、专业建设工作（一）组织各院系制（修）订人才培养方案。（二）负责组织每年度新专业的论证和申报工作。（

7、三）负责组织校级、省级及以上各类重点建设专业的立项申报、中期检查和验收工作。（四）负责每年填报教育厅及教育部专业建设平台的相关工作。（五）负责省教育厅组织的新增、新办专业进校检查的相关工作。（六）负责组织专业教学资源库的立项、中期检查及验收工作；协助网络中心开展对专业教学资源库骨干人员的日常培训及建设指导工作。（七）负责组织专业评估的相关工作。（八）负责各类专业建设经费下达及管理工作。（九）协助有关人员做好相关工作，完成领导交办的其他工作。二、课程建设工作（一）负责组织教学大纲及课程标准的制（修）订工作。（二）负责组织校级、省级及以上精

8、品开放课程建设的立项申报、中期检查和验收工作。（三）协助网络中心开展对校级精品开放课程、专业教学资源库等骨干人员的培训及建设指导。（四）负责组织校内综合素质选修课的申报和评审工作。（五）负责各类课程建设经费