2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总

2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总

ID:20227541

大小:324.58 KB

页数:5页

时间:2018-10-11

2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总_第1页
2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总_第2页
2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总_第3页
2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总_第4页
2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总_第5页
资源描述:

《2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、才思教育网址:www.caisiedu.com2016北京电影学院导演系考研辅导班笔记资料汇总各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院的硕士,今天和大家分享一下这个专业的考研辅导班笔记方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。百科知识部分摄影艺术的风格和流派:绘画主义摄影:从19世纪中叶起源于英国,很快传世界各国,摄影艺术史上最早形成、影响最广的一个流派,它在创作上追求绘画效果,作品形式从构图布局到用光影调阴极严谨的法则,该派曾风行一时。纪实主义摄影:至今仍是摄影艺术中最重要的一个流派

2、,该派从照相机能起初还原客观事物形貌的特点出发,强调摄影的纪实性,注重直接而逼真地再现客观现实生活,崇尚质朴无华的艺术风格。印象主义摄影:美术上印象主义思潮在摄影艺术领域的反映,主张摄影艺术应当表现摄影者的瞬间印象和独特感受,讲究形式美和装饰性,追求在摄影作品中达到一种朦胧模糊的画意效果,尤其注重色彩与光线的表现。超现实主义摄影:现代主义摄影流派之一,其美学思想与超现实主义绘画基本相同,在创作时常利用剪贴和暗房技术为主要的造型手段,采用叠印叠放、多重暴光、怪诞变形、任意夸张等手法,将“超现实的神秘世界”作为表现对象。除

3、此之外,西方现代派摄影还有抽象派摄影、前卫派摄影等。(4才思教育网址:www.caisiedu.com)书法艺术。书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式,它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美,来表现人的气质、品格和情操,从而达到美学的境界。形式上刻意追求线条美;内容上体现民族灵魂。书法最早也是一门实用艺术,发展到后来才逐渐成为一种独立的艺术门类。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种基本方法和功能,象形是基础,“书画同源”是汉字能够产生书法艺术的重要原因。汉字后来继续发展,形成了一定的形式法则

4、和规律,这是汉字作为艺术的生命所在。中国书法是中华民族美经验的集中表现,在中国艺术史上占有特殊的地位。中国书法艺术,东方艺术的核心。中国民族书法艺术随时代发展,各种书体不断发展演变。汉字书法可分为篆、隶、楷、行和草五种书体。其基本技法和表现形式,主要是用笔、用墨、结构、章法、韵律、风格等几个方面。书法艺术对于陶冶人的情趣具有巨大的作用。在创作欣常书法作品时使人潜移默化地受熏陶。书法艺术对创造社会美的环境也有不容忽视的作用,例如名胜古迹区内的碑文铭记、摩崖石刻等重要文化遗产。才思教育网址:www.caisiedu.co

5、m总之,艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的,但是,巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。事实上,巫术在原始社会中同样是人类的一种实践活动。归根结底,艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动,艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物,艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。这样,文学及其形式本身,其价值和地位便大不同于两汉。在当代,文学实际总是宫廷玩物。司马

6、相如、东方朔这些专门的语言大师乃是皇帝弄臣,处于“俳优畜之”的地位。那些堂哉皇也的皇皇大赋,不过是歌功颂德、点缀升平,再加上一点所谓“讽喻”之类的尾巴以娱乐皇帝而已。至于绘画、书法等等,更不必说,这些艺术部类在奴隶制时代更没有独立的地位。在两汉,文学与经术没有分家。《盐铁论》里的“文学”指的是儒生,贾谊、司马迁、班固、张衡等人也不是作为文学家而是因具有政治家、大臣、史官等身份而有其地位的和名声的。文的自觉(形式)和人的主题(内容)同是魏晋的产物[东汉已有所变化。范晔《后汉书》始立文苑传,与儒林略有差别,但毕竟“文苑”人

7、物远不及“儒林”有名]。在两汉,门阀大族累世经学,家法师传,是当时的文化保护者、垄断者,当他们取得不受皇权任意支配的独立地位,即建立起封建前期的门阀统治后,这些世代沿袭着富贵荣华、什么也不缺少的贵族们,认为真正有价值有意义能传之久远以至不朽的,只有由文学表达出来的他们个人的思想、情感、精神、品格,从而刻意作文,“为艺术而艺术”,确认诗文具有自身的价值意义,不只是功利附庸和政治工具,等等,便也是很自然的了。才思教育网址:www.caisiedu.com所以,由曹丕提倡的这一新观念极为迅速地得到了广泛响应和长久的发展。自魏

8、晋到南朝,讲求文词的华美,文体的划分,文笔的区别,文思的过程,文作的评议,文理的探求,以及文集的汇篆,都是前所未有的现象。它们成为这一历史时期意识形态的突出特征。其中,有人所熟知的陆机的《文赋》对文体的区划和对文思的描述:诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮,碑披文以相质,诔缠绵而凄怆。……遵四时以叹逝,瞻万物而思纷,悲落叶于劲秋,喜柔条于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。