七年级政治努力塑造良好性格

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1、努力塑造良好性格江山易改，本性难移。近朱者赤，近墨者黑。荷花出淤泥而不染。讨论活泼、开朗、热情—文艺委员，自信、谦虚、正直、果断、坚毅—班长。踏实、细心、耐心—学习委员。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。——古印度谚语如何培养和塑造良好性格呢？一、扬长避短二、养成良好习惯三、加强自我教育四、置身于集体的监督之中转到克服性格的弱点嫉妒克服性格的弱点自傲克服性格的弱点苛求返回养成良好习惯返回返回积极参加集体活动返回初一年级学生最常见的几种不良性格及矫正方法不良性格矫正方法以我为中心关注他

2、人的兴趣，尽量满足他人的需要，学会听别人说话。急躁学会放松，减低对别人的压力，多参加娱乐活动。抑郁认识没有人喜欢阴沉的人，不要自找烦恼，从好的方面去看待事物。莽撞多动脑筋，抑制冲动，小时做起，谨慎交友。怯懦自我打气，信心鼓舞，采取行动，不怕失败孤僻主动与人交往，多参加活动，深交几个好朋友，主动关心别人。嫉妒认识危害，缩小自我，善于自知，将心比心，充实生活。虚荣树立远大目标，认清危害，有自知之明，正确对待舆论。懒惰对生活负责，不要得过且过混日子，激励自己。小心眼儿待人以宽，缩小“自我”，充实知识，把自私的我踩在

3、脚下。烦恼忧愁淡化自我，学会豁达开朗，进行心理预防，宣泄情绪。拖拖拉拉对症下药，立即动手，知难而进，今日事今日毕，讲求方法。犹豫不决充实知识经验，加强思维训练，摆脱依赖心理，遇事冷静，，当断则断。猜疑心重保持头脑冷静，注意调查研究，敞开思想，坚持宽容待人。好发脾气开阔胸怀，认清危害，学会容人克服虚荣心，学会自制。沮丧自卑正确评价自己，敢于表现自己，用勤奋补偿自己，自己鼓励自己。塑造个人性格计划表本人性格基本特征突出的优点主要的弱点优化性格的打算检查督促情况记录时间方式效果醇基燃料生物醇油碳氢油http://w

4、ww.n4yx.com甲醇燃料环保燃料伊舒乐呵呵的笑“没事的，姐，你不用担心我，我很快就好了”未了又似想到什么拿出了张卡递给伊诺“哦，对了，你也不用担心医药费，我们学友已经给我捐了不少钱了”又补充道“妈，那边你也不用说了，我很快就会好起来的。”伊舒是何等聪明的孩子，不等她开口询问、便将问题最小化的回应出来！伊诺的眼泪却越发的落得急了，忍不住开口“你怎么那么傻呀？怎么连生这样的病都要瞒着我跟妈？”伊舒再三央求她“姐，求你了，一定不要告诉妈”。伊诺气结的瞪他“你一开始是不是也做好不让我知道的打算？”伊舒挠挠头冲她

5、乐呵呵一笑“姐姐你已经够辛苦的了！”他说出那样的一句话愣是将伊诺好不容易收回的眼泪又给勾了出来，伊诺哽咽到无法言语，将头别向一旁任凭眼泪肆意的流淌。想到那样让人心疼的伊舒，伊诺觉得自己无论做什么也是愿意的，只要弟弟能够好起来！伊诺又想起、她曾经也想过给弟弟伊舒移植一颗肾脏，可惜检查的结果显示不匹配，得知结果的她一个人躲在卫生间里哭的死去活来。可惜，伊舒的病情终究还是被母亲知道了，伊诺很清楚的记得母亲在得知真相之后的那一个晚上都在流泪。母亲的肾脏跟伊舒的也是不匹配，那样的一种结果，对于她们来说无疑是凌迟！