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时间:2018-10-08
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1、努力塑造良好性格江山易改,本性难移。近朱者赤,近墨者黑。荷花出淤泥而不染。讨论:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。——古印度谚语如何培养和塑造良好性格呢?一、扬长避短二、养成良好习惯三、加强自我教育四、置身于集体的监督之中点击克服性格的弱点:嫉妒克服性格的弱点:自傲克服性格的弱点:苛求返回养成良好习惯返回返回积极参加集体活动返回初一年级学生最常见的几种不良性格及矫正方法不良性格矫正方法以自我为中心关注他人的兴趣,尽量满足他人的需要,学会听别人说话。急躁学会放松,减低对别人的压力,多参加娱乐活动。抑郁认识没有人喜欢阴沉的人,不要自找烦恼,从好的方面去看待事物。莽撞
2、多动脑筋,抑制冲动,小时做起,谨慎交友。怯懦自我打气,信心鼓舞,采取行动,不怕失败孤僻主动与人交往,多参加活动,深交几个好朋友,主动关心别人。嫉妒认识危害,缩小自我,善于自知,将心比心,充实生活。虚荣树立远大目标,认清危害,有自知之明,正确对待舆论。懒惰对生活负责,不要得过且过混日子,激励自己。小心眼儿待人以宽,缩小“自我”,充实知识,把自私的我踩在脚下。烦恼忧愁淡化自我,学会豁达开朗,进行心理预防,宣泄情绪。拖拖拉拉对症下药,立即动手,知难而进,今日事今日毕,讲求方法。犹豫不决充实知识经验,加强思维训练,摆脱依赖心理,遇事冷静,,当断则断。猜疑心重保持头脑冷静,注意调查研究,敞开思想,
3、坚持宽容待人。好发脾气开阔胸怀,认清危害,学会容人克服虚荣心,学会自制。沮丧自卑正确评价自己,敢于表现自己,用勤奋补偿自己,自己鼓励自己。塑造个人性格计划表本人性格基本特征突出的优点主要的弱点优化性格的打算检查督促情况记录时间方式效果中央电教馆资源中心2003.12
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