教学管理信息系统课件

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1、教学管理信息系统一、建设目标建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的教学管理信息系统。二、系统建设原则统筹考虑，信息共享包容性和可扩展性规范化教务信息管理系统简洁、易使用、易维护、适合非计算机人员使用为教师、学生提供良好的信息服务运行可靠，安全保密采用先进成熟的技术，建立实用可靠的系统三、系统功能本系统由招生系统、教学培养计划管理子系统、学籍管理子系统、排课及教学资源管理系统、教务信息发布传递提交系统和事务处理系统等组成。1、招生管理子系统本系统能够将招生系统的数据从网上方便地导入学籍管理子系统。要求完成新生数据的录入、查询、更新及各种统

2、计报表；奖惩的处理；为整个教务管理系统提供新生原始数据。2、学籍管理子系统本系统与招生管理子系统和院（系）级教务管理子系统等协同工作，对学生从入学到毕业的在校期间的各种数据信息进行管理。如学生的基本情况、注册和收费、考试成绩管理、选课管理、学籍变动管理、毕业资格审查、第二学科管理等。3、院（系）级教务管理子系统本系统是各院（系）级教务员的工作界面，它由学籍管理、教学管理、选课管理和成绩管理等模块组成。它完成各院（系）与学生有关的各种数据(如学生的注册信息、课程设置、教学培养计划、教学执行计划、学生选课申请、学生成绩等)的录入、查询、更新以及各种表格的生成，完成对在校生的基本管理。该子系

3、统是整个教学管理信息系统的基本信息源。4、教学培养计划管理子系统该子系统包括教学培养计划管理、学期教学执行计划管理、课程管理等。5、排课及教学资源管理系统排课及教学资源管理子系统根据交大多校区、地域和教学资源分散的特点，按照所需要的课程及教师、教室的信息，考虑学生、教师的时间，学生的人数及教室的容量、用途等因素，由计算机自动合理地排课和分配教室资源，并可手工进行调整。6、事务处理系统该子系统包括考试管理系统、优秀生选拔、奖学金评定管理系统、实验教学管理系统、实习管理系统、毕业设计（论文）管理系统、学生课外科技活动与社会实践管理、教学人员管理系统(教师、班主任、教务人员；输入与维护、查询

4、、汇总)。7、教务信息发布、传递、提交系统提供用户可以以多种方式获得教务信息的教务信息发布、传递系统。建立向学校中心数据库提供全局共享信息的机制和设施。8、辅助库管理子系统按照代码化、标准化的设计就可维护性、可扩展性的系统总体要求，建立辅助库管理子系统，以提交系统基础数据的可维护性。四、系统结构系统结构采用多层应用软件体系结构多层应用软件体系结构，是将各种应用作为被共享的服务的集合，它是一种跨应用、可重用的服务平台，多层结构是一种将B/S结构与C/S结构无缝结合的新型结构，以B/S结构满足地理位置分散、通讯介质各异的应用；以C/S的结构样式解决B/S不能解决的复杂的事务处理。优点：（1

5、）可伸缩性好（2）网络效率高（3）可管理性强（4）可重用性好（5）安全性困难：（1）初始开发周期延长（2）开发的复杂性增加（3）对系统的设计、规划要求更高多层应用软件体系结构的技术路线多层结构的特点之一是：用户界面与应用逻辑可位于不同的平台上。存在二种开发路线：自定义开发和基于DCOM或COBRA分布对象技术的开发。按照国际标准，采用分布对象技术和组件技术的开发路线，互操作性、扩展性好。当前解决方案基本上有二类：（a）DCOM结构模型（b）COBRA结构模型如下图所示：五、信息在校园网上的分布原则及服务器和数据库系统的选择学校教学信息系统信息分布原则方案系统可以分为二个层次：事务处理层

6、和共享及分析决策层。服务器和数据库系统的选择应用系统采用高性能的PCServer作为服务器，提供事务处理服务、Web服务和特定数据库服务。操作系统为MSWINDOWSNT4.0。数据库系统采用MSSQLSERVER7.0。六、教务信息系统的信息安全设计教学管理信息系统安全结构（图3）七、结束语教学管理信息系统为学校教学管理水平的提高带来了鼓舞人心的新面貌，同时也为信息系统的设计提供了新思路。