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时间:2018-10-10
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1、英语:Unit3学案(译林牛津版七年级上)7AUnit3Let’scelebrate!班级姓名学号一.提出问题:1.你了解东西方的重要节日及庆祝方式,包括食物,服装,传统活动等?2.你掌握介词at,on,in在表示时间名词前的用法吗?3你会用wh-疑问词进行提问吗?4.你能区分some和any的用法吗?5.你会用英语介绍节日吗?二.自主学习:1.掌握以下基础词汇。名词(n.)1.节日___________________2.脸____________________3.牙齿(复数)_________4.冬季______
2、___________5.饮料__________________6.冬天7.儿童(复数)___________8.卡片__________________10.季节__________________11.春天_________________13.秋季__________________14.一月_________________16.三月__________________17.四月_________________19.六月______________20.七月__________________9.日期___
3、____________12.夏季______________15.二月______________18.五月_______________21.八月_______________22.九月______________23.十月24.十一月____________25.十二月_______________26.星期日____________27.星期六_____________28.法语________________31.狮子________________34.蜡烛____________37.圣诞节40.元旦43
4、.教师节46.铅笔袋49.火车29.假期,假日_________32.午夜______________35.糖果____________38.中秋节41.五一节44.国庆节47.大米50.钱,货币30.厨房____________33.西方_____________36.方式,方法______39.巧克力42.儿童节45会议48.胶卷51.街53.光线52.次数动词(v.)1.喊叫___________________3.敲,击打5.给…穿衣2.完成,结束4.发光,闪耀_____________6.把…叫作7.钓鱼形容
5、词(adj.)1.出色的_________________4.暖和的________________8.庆祝2.寒冷的_____________5.自己的9给-----涂颜色3.(人)兴奋的___________6.特别的,特殊的副词(adv.)1.为什么_________________介词(prep.)1.作为,当作_____________2.穿过,通过__________3.用,靠(通过某种方式)_______连词(conj.)1.如果,假如_____________2.因此2.Readthepassageon
6、P40~41skillfully三.小组合作:1.翻译以下重点词组:1.庆祝万圣节/圣诞节3.装扮成鬼/美猴王5.举行特殊的聚会7.敲人们的门9.给某人一些糖果作为招待(两种)11.戏弄某人13.涂脸15.挖出17.十月三十一号的晚19.用很多的方式2.装扮4.谢谢你做了某事6.玩一个“不招待就使坏”的游戏8.朝某人喊10.款待某人12.穿着带有面具的特殊戏服14.做南瓜灯笼(两种)16.锋利的牙齿18.喝热饮20.照射2.Therearedifferentfestivalsaroundtheworld.Whichis
7、yourfavouritefestival?Howdopeoplecelebrateit?四.全班交流重点句型:1.(1).thanksb.forsth译为“因为…而感谢某人”谢谢你送的生日礼物。。(2)Thanksb./Thanksfordoingsth.Thankyouforyourhelp.=forme.2.Weplayagamecalled“trickortreat”a.一个叫Simon的男孩b.DoyouknowthedogcalledHobo?=Doyouknowthedog/Hobo?3.Iftheydo
8、notgiveusatreat,wecanplayatrickonthem.a.王老师经常招待我们。b.那个小男孩经常对同学恶作剧。4.It’smyfirsttimetowatchtheliondanceandIamveryexcited.这是我第一次游览长城。语法1.归纳时间状语前介词的用法:我们用不同的介词来谈论时间,日期,月
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