外科护理学教学方法现存问题及优化教学研究

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1、外科护理学教学方法现存问题及优化教学研究曲靖暖学高等专科学校云南曲靖655000摘要：现如今护理的理念的逐步改变、时代的进步、人类对新生事物的不断加深认识和各学科间的交叉，大大丰富了外科护理学的内涵，对从事外科护理专业者的要求越来越高，不仅要求其掌握木专业特有的知识、技术，还要求其熟悉社会社会伦理学、社会经济法规、护理心理、人际关系等学科的知识，这些都给外科护理教育带来了更大的挑战，更是难得的机遇。为了迎接挑战、把握机遇，需要广大的外科护理教师在教学中认真探索、实践和总结。关键词：外科护理学，教学方法，问题，优化教学一、外

2、科护理学教学方法研宄中发现的现存问题（一）类型单一，缺乏整体优化目前，外科护理学教学方法主要还停滞在传统讲授的方法上。讲授式教学方法较少注重学生综合素质的提高和创新能力的培养，学生永远都在接受“权威言论”，很少去质疑，学生习惯跟着老师的思路走，缺乏自主的思考和判断，在遇到问题的时候，也首先想到的是听老师的解释，获取解决的办法，长此以往，形成极大的依赖性。由于医学内容的深奥和抽象，讲课形式单一重复，使学生易感疲劳、倦怠，影响学习兴趣的提高。（二）流于形式目前，一些新型教学方法在外科护理学教学的应用中，效果并非如我们所愿，虽然

3、教师在一定程度上使用了诸如多媒体教学、PBL教学、情境模拟教学等方法，但还是没有得到很多学生的认同。例如，很多学生反映有的多媒体课件流于形式，变成“课文翻版”，教师依赖课件，不写板书，多媒体课件字多而小，学生上大课时很难看请，使学生学习索然无味。看似教师在启发学生发现问题、解决问题，课堂气氛活跃，实质是学生在按照教师设计好的问答模式寻找标准答案，没有让学生有自由想象的空间。可见在某些教学方法的使用上，教师仅采用了教学方法的“皮毛”，而没有触及方法的本质。（三）缺乏对学生知识建构的认识和重视外科护理学课程是一完整的课程体系，

4、其知识体系连续、完整，冇前因，有后果，学生的知识构成需要一个搭“脚手架”的过程，高处的搭建需要基础的扎实。教学方法的选择需要考虑到学生的需要和基础，学生的学习积极性、主动性在整个教学环节中起着极为重要的作用。实践证明PBL教学、情境模拟教学、合作学W等对培养学生的综合能力具有很好的作用，但仍需因材施教，既要考虑学生情况，又要根据实际教学条件。二、外科护理学教学方法优化策略（一）加强教师素质建设，根据教师自身素质选择适宜教学方法教师在选择教学方法吋，不可能人人相同，还应从自身的条件出发，扬长避短，选择与自己个性特点、工作能力

5、相适应的教学方法，才能更好地发挥教学方法的作用。例如，善于用具体生动语言描述的教师可能完全可以深入浅出地通过“讲授+板书”的形式吸引学生的注意力和学4兴趣，并能把问题阐述清楚，而不善于生动语言描述的教师则可借助多媒体课件、教具、录象资料直观地给予解释说明。当然，语言的表达对于教师而言是非常重要的，教师应加强这方面的素质培养。（二）重视学生知识的建构，提倡学生分层次教学在教学工作中，我们需要改变重传授知识，轻能力培养的传统教学思想，一方面选择有关知识的精华传授给学生，同吋把注意力集中在独立获取知识能力的培养上，以增强将来从事

6、医学工作的适应性，“不仅能给学生面包，同吋交给学生猎枪”。教学方法的选择和运用必须立足于学生的基础条件和个性特征，充分考虑到学生的可接受性和适应性，从而使教学方法的运用能取得预期的结果。（三）优化教学环境教学方法的使用和完善，离不开先进的课堂教学和实验教学设施，现如今学院建设应能达到每个教室均配冇多媒体教学设备，实现计算机、视频、咅频、电视多网合一。教室的设计应更为人性化，以学生为中心，如采用“包围式”的设计，学生座位逐层增高，学生座位高于教师讲台等。大班授课的教室应保证光线适宜、教学设备完善。护理实训基地最好具有“整体化

7、、多功能、开放式”以及“先进性、网络化、数字化”的特点，有多个多功能示教室和模拟病室，模拟手术间、模拟ICU、交互急救练4设备等，可为学生的技能训练提供教学和练场所。这些条件要能充分满足外科护理教学需求，为教学方法多元化运用奠定坚实的基础。此外，在临床实践方面，应促进学院和医院更多的交流与合作，带动临床教学工作。三、总结外科护理教学方法的现状及优化研宄是一个范围广、内容多的专业性的研宄领域。限于本人的能力和文章的篇幅，本文仅重点就教学方法现状调查、教学方法和教学内容匹配问题等方面进行了不成熟的论述和探讨，还冇许多需要研讨改

8、进的地方，有待于笔者进一步的探索和研宄。参考文献：［1】徐燕，王志红，李家顺.国内六所院校护理本科内外科护理学课程教学现状的调查［」］解放军护理杂志，2006，23(11):29-31［2】周燕，滑卉坤，韩艳珍.外科护理学教学方法改革的探讨［」］.邯郸医学高等专科学校学报，2004,17(3):199［